浅议“以德治国”问题

实施“以德治国”的方略，首先应尽快建立和完善相适应的道德规范体系，其次要正视道德冲突的现实，再次要正确认识“以德治吏，以德教吏是以以德治国的一个重点。     

关于促进大学生道德健康的几点思考——从《思想道德修养与法律基础》课程教学谈起

道德水平的高低,不仅关乎个人善恶,更关乎事业成败、国家兴衰,必须引起全社会的高度重视。大学生作为国家建设的栋梁,其道德水平不仅直接左右其身心健康水平,更是关乎祖国的千秋大业。加强大学生道德教育,提高大学生道德修养,对大学生身心和谐健康发展和创造有价值的人生具有非常重要的意义。     

浅析音乐教育中的美育

音乐教育不仅是知识、技能的传授，更是审美教育、全面素质教育的重要组成部分。音乐教育是美育的重要组成部分，是实现美育的重要途径．我们应通过各种形式活动来提高观众美的感受，最终实现为审美而教、为情操而育的目标。     

德育课需要回归本质

在课程改革进一步深化的今天,思想品德体系的课程也在与时俱进,然而,在课改中出现了德育课内容越来越多,内容越来越深奥,专业性越来越强的趋势,使得德育课老师在教学中片面地追求知识体系的完整,片面讲究挖掘深度,反而本末倒置忽略了德育课旨在提升学生思想道德的初衷。本文从德育的含义、德育课的目的、德育课的教学内容、德育课的教学方式几个方面阐释了德育课应该回归道德教育的观点。     

浅议中国传统军事法文化的伦理化

伦理化是中国传统军事法文化的典型特征。其基本表现为伦理精神对中国传统军事法文化的渗透。这一特征的形成有着深刻的原因：中国古代的经济模式决定了宗法制度的产生，而宗法制度又使得宗法伦理观念得以形成，并渗透至传统军事法律文化之中，从而使得传统军事法文化呈现出伦理化的色彩。     

论会计人员职业道德建设

本文首先分析了当前会计人员职业道德存在的一些问题，论述了加强会计人员职业道德建设的意义，最后阐述了加强会计人员职业道德建设的具体措施。     

高校当前道德教育与审美

在计划经济向社会主义市场经济转轨的过程中 ,传统价值观发生剧烈嬗变 ,社会主义道德教育面临着严峻的形势。做好高校当前社会主义道德教育工作的关键在于培养学生自觉自愿的道德意识 ,把道德教育和审美相结合 ,使学生品德修养在审美的基础上逐步成为自觉意识是实现社会主义道德教育的有效途径     

谈国家道德

国际政治的几大学派对于道德问题有着各自花样百出的观点和解析。但他们的目的也仅仅是企图在全球范围内普及西方的价值观,然后用表面上充满美化功能的道德来充当自己国家进行强权行为的借口,这实难让各国所接受。怎样树立起符合一国国情的国家道德是现阶段各国所要面临的严峻问题。     

改善大学生认知与道德文明素养教育

认知是行为的逻辑起点 ,但认知的关键在于不仅要让学生“知其然” ,更要让学生“知其所以然”。本文从改善学生认知入手 ,全面阐述了应如何提高学生对德育功能及道德文明行为养成功能的深刻认识 ,以唤起大学生提高道德文明素养的内在需要 ,促使其主动践履道德 ,以增强德育的实效性     

Girard Quantale范畴中的极限

本文讨论了Girard Quantale范畴中的极限,并且给出了该极限的结构,同时得到了此范畴是完备范畴,且具有拉回等性质.