当代大学生心理问题及疏导

大学生活是人生的一个重要转折期,进入大学后,由于角色、环境的转变,人际关系不良,情感受挫等影响,凸现出一些心理问题,甚至部分学生产生严重心理障碍。其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调适和解决。所以对大学生增加团体及个体的心理健康教育及咨询,适时的进行心理疏导尤为重要。     

高校贫困生助学金评定期间的心理隐患及疏导对策

贫困生在各个高校中普遍存在,各个高校对贫困生的帮扶通常只片面地强调对贫困生的经济援助,对贫困生的心理呵护甚少,甚至缺失。本文重点分析了高校贫困生的心理隐患及其成因,并从学生视角分析了贫困生在助学金评定时心理隐患及疏导对策。     

基于设计心理诠释汽车设计的小作业空间安全性

本文从心理学认知的角度来进行重新诠释汽车小作业空间的安全性,从汽车小空间的心理需求及心理感受研究驾驶者的心理感受与安全。最后,提出了汽车小空间再设计的构想与安全心理。     

浅议体验式理念在英语文化教学中的作用

针对高校英语教学中存在的部分学生漠视英语学习、藐视英美文化的现象,文章在深入剖析其成因的基础上,提出以文化体验策略来矫正学生的偏执心理,并阐述了实施文化体验的作用。     

跨越时空的生命融通——略论陀思妥耶夫斯基对无名氏创作的审美影响

对于无名氏的研究，人们通常只注意他的生命哲学或文体特色，而鲜有对其思想和创作的西方近现代文化背景进行研究．因此，从心理艺术、美学情致以及观念表达三个方面阐述19世纪俄国作家陀思妥耶夫斯基对无名氏创作的影响便成为无名氏研究的一个新视角．     

大学新生心理普查模式探新——UPI、SCL-90和EPQA相结合运用于两届新生心理普查的状况分析

通过对两届新生心理普查结果的统计分析，以了解大学生心理健康调查表（UPI）、症状自评量表（SCL-90）和艾森克人格问卷成人式（EPQA）相结合在大学新生心理普查中的应用效果。使用哪第一类筛查标准和SCL-90因子分中至少有一个3分以上的标准，结合EPQA结果，对筛选出来的阳性学生进行逐个访谈，确定须进行重点关注的学生，并制定有效心理危机干预措施。结果表明，三个量表在心理普查中结合使用，不仅能提高阳性筛查率的效度和信度，危机干预的成效也得到了保障，因此是一种有效的心理普查新模式。     

积极心理暗示在现代人才培养中的引导作用

人人都是社会的主体,这是建构后现代社会关系的理论基石,更是建构后现代教育体系的理论基石.因而以受教育为中心,顺应受教育者的自然本性、自我需要以及社会需要来设计教学内容和方法,给受教育者以符合社会共性要求,自主选择、自由发展空间的心灵教化的教育指导思想,应是现代教育最基本的教学理念.     

色彩与消费心理在商业包装设计中的耦合作用分析

色彩是包装设计中的灵魂,是消费心理学外在表现的明显方面,它能够传达信息、产生美感,是设计师与消费者在心理沟通上的载体。在产品的包装设计所应用到的材料、工艺、色彩等都会给消费者带来不同的视觉和心理感受,从而影响消费者的购买欲望。包装色彩和消费心理的耦合作用能够影响到消费者的心理感受,将色彩运用得当能够对消费有积极的促进作用。因此产品包装设计师一定要注意把包装色彩同消费心理进行科学的结合,用绚丽的色彩,打造出和谐的包装,最终促使消费行为的完成。     

关于会计道德与会计规范的探讨

会计道德是指会计人员的善恶价值取向,它由会计人员的道德素质所决定.会计人员是否具有良好的道德品质,对于会计准则、会计制度和有关会计规范能否得到正确的贯彻执行、对于会计实务活动最终能否客观、真实、可靠和准确地向利益相关者提供会计信息是至关重要的.     

综合性医院临床护士心理健康状况调查与分析

目的探讨本省临床一线护士心理健康状况,为管理者提供参考依据。方法采用SCL-90量表对1100名临床护士进行问卷调查,调查数据采用SPSS11.0统计软件包进行统计分析。结果被调查护士SCL-90各项因子中恐怖因子分显著高于常模（P〈0.001）、精病性二项因子分高于常模（P〈0.05）;调查显示：工作来源于地不同的护士躯体化因子分有差异;工作性质不同的护士躯体化因子分有差异;已婚与未婚护士躯体化因子分有显著差异;不同级别医院护士恐怖因子分有差异;三级医院阳性项目数比例较高。结论临床护士工作压力导致护士出现恐惧现象,并伴随精神病性症状,提示医院管理者应适当减轻或调整护士工作压力,促进护士身心健康。