社会转型期的道德建构

文章从社会转型期公民政治意识的基本特征出发,论述了社会转型期间公民道德建构的意义、原则等问题。     

科技进步与当代世界的发展学术研讨会纪要

由中国自然辩证法研究会和江苏工业学院主办的“科技进步与当代世界的发展”研讨会于2007年5月中旬在江苏工业学院召开。会议主题为:科技进步与当代世界的发展。分议题包括:(1)自然辩证法学科、教材和教学改革;(2)自然辩证法学科规范、学术道德;(3)自然辩证法队伍建设;(4)弘扬科学精神,反对伪科学;(5)本学科中的理论问题。来自全国各地30余位学者参加了会议。会议共收到各种材料63份,其中论文和提要57篇。一、关于学科建设首先,与会学者认为,随着形势的发展,我们对学科现状应当有一种危机感和反思意识。虽然我们的队伍庞大,仰仗一些体制性因…     

当代大学生道德人格建构

通过对当代大学生思想道德状况的分析,指出社会转型期道德人格养成的重要性,强调从道德准则 意识、道德责任意识、道德目标意识、道德实践精神四方面来加强社会主义道德教育,培养具有高尚道德人格、 适应社会发展与挑战的四有新人,实现高等教育的根本目标．     

宋代功利主义与东方道德体系的重建

亚洲经济的迅速崛起．引发人们对中国传统伦理的极大兴趣，人们试图把这种经济发展与东方文l背景联系起来．探讨中国传统伦理在促进经济发展方面的借力。世界范围内科技进步、经济繁荣、物历生活长足进步而记神生活不能与之俱进的现象，也引发人们对槽神价值的重新评价．企望中国传统伦皆能在精神家回的重建方面做出贡献。这种倾向无疑是令人鼓红的。但勿庸讳言，中国传统道被文化4迫义论倾向旧重的现象，使我们对东方文化热以及随之俱来的道楷体系重建的走向德感不安有鉴于此，重新讨论家代功利主义，探讨功利主义对传统道义论的匡正，也许…     

诚信体系的层次解析

诚信体系至少包涵道德、法律、制度三个层次,其中道德是基础,法律是保障,制度是关键,而以诚信信息制度的建立为当务之急.     

浅析良法的道德维护

"以德治国"与"依法治国"并重的治国方略的提出,是我国治国方略的重大发展,它不仅仅是指道德与法律之间相辅相成,更主要的是指法治必须以道德为基础,否则良法不良。     

论探究性道德学习对教师的新要求

目前,学校道德教育正经历着从道德“培养论”向道德“学习论”的转变。探究性道德学习作为一种学校道德教育新思维,对教师提出了新的要求。教师必须转变传统的道德教育观念,树立起以人为本、主体性和创造性道德教育观;教师必须由道德知识的传授者、灌输者角色转变为学生道德学习的组织者和指导者、参与者和学习者角色;教师必须提高自己的道德知识和道德认知能力,端正自己的教育态度,优化自己的教育行为;教师还必须建立起尊重与信任、交流与理解、合作与分享的新型师生关系。     

科技进步与道德建设互动系统的构建——从科普的角度看

科学技术与伦理道德都是人类社会实践活动的产物，二者相互作用，辩证统一，科技进步促进道德建设，道德建设为科技进步把握方向。在科技进步与道德建设互动系统构建及运行过程中，科普具有不可替代的作用。科普不仅可以达成公众对科学技术的理解和支持，而且可以提升全社会的道德水平，同时也为科技进步与道德建设的良性互动搭建起了一座不可或缺的桥梁。     

道德力量在市场经济中的作用

市场经济的发展，在各个领域里引起了极为深刻的变化。特别是市场经济的复杂社会效应在人们的道德观念上、在社会的道德风俗上引起的变化，最引人注意。本文论述了道德在市场经济中的作用。     

公民道德与安全生产

公民道德与安全生产，初看似有些风马牛不相及，实际上关系密切。人的生命权、生存权是最大的权利，漠视生命，不管别人的生与死，是最不道德的事。