数学悖论的魅力

本旨在通过几个数学悖论，展示数学的多样性，激发广大学生对数学的兴趣。     

论修辞学与语法学、逻辑学及语用学的关系

修辞学是一门交叉学科,它与语言学、文学、心理学等相邻学科都有着千丝万缕的联系,特别是与语法学、逻辑学及语用学更是有着一种既相互联系又互有重要区别的复杂关系。为此,试图对修辞学与语法学、逻辑学及语用学的关系进行一次系统地梳理,以期厘清它们之间既相互依存又各具特性的关系,从而确立修辞学进一步研究的基本方向。     

关于认识逻辑学的几个问题——兼评张盛彬教授的《认识逻辑学》

＂认识逻辑学＂是一门待建的逻辑学科,张盛彬的《认识逻辑学》作了有益探索。要建构辩证法、认识论与逻辑学相贯通的＂认识逻辑学＂新学科,必须明确三个前提性问题：一是从逻辑学的发展看,有无建立的可能和必要;二是要明确该学科的逻辑起点是什么;三是如何才能将该学科建成结构严密的学科体系。     

高等师范院校逻辑学教学研究

形式逻辑是一门专业性强,理论性强的基础学科,又是一门难理解较枯燥的课程。目前,高等师范院校的逻辑学教学在认识上和实践上存在许多问题,要解决这些问题,改变讲授中费时费力,学生厌学的局面,需要端正思想,明确讲学的意义;改革现存的讲授方式;加强实践训练,建立多体例试题。     

解析命题符号化

在命题逻辑学的整个推理过程中 ,命题准确、正确的符号化是关键的、重要的第一步 .若命题符号化是错误的 ,则最终的推理结果必然错误 .在有关“命题逻辑学”的教材及参考书中对此缺乏详细的介绍及讲解 ,本文结合教学对命题符号化中的一些问题进行探讨 .     

语言哲学、心智哲学与认知科学视野下的逻辑学研究--第四届国际逻辑与认知学术研讨会综述

由教育部人文社会科学重点研究基地中山大学逻辑与认知研究所主办的"第四届(国际)逻辑与认知学术研讨会"于2005年6月14日至16日在中山大学隆重召开.前来参加这次研讨会国内外学者共56名,其中外国代表6人,香港和台湾代表5人,20名学者在大会上作了发言.     

哲学逻辑与逻辑哲学

本文对哲学逻辑与逻辑哲学这两门新兴学科进行了较为详细的介绍与讨论，作者认为：（1）尽管“哲学逻辑”在英美哲学界与逻辑界具有不同的涵义，但我们宜在比较规范和合乎词义习惯的意义上使用“哲学逻辑”一词-用“哲学逻辑”指称不同于经典逻辑或标准逻辑的诸现代逻辑分支。（2）关于逻辑哲学，可以定义为研究逻辑特别是现代逻辑及其发展中的哲学问题的学科，这是一门介于元逻辑与语言哲学之间的学科。     

浅析时代背景对西方逻辑学产生和发展的影响

在西方,逻辑学作为一门历史悠久的学科,大致经历了古希腊罗马、中世纪、文艺复兴和近代以及现代四个发展时期。不同的时代土壤孕育出不同的"逻辑智慧"。一个社会所提供的整体社会环境,科学(尤其是自然科学)和技术的进步与发展,一个民族的历史、思维方式、生活习惯和精神面貌等等都对逻辑产生程度不等的影响。     

计量逻辑学中的形式化推演方法

基于经典逻辑系统中的计量逻辑学,探讨了计量逻辑学中的形式化推理问题.结果表明,在注重数值计算的计量逻辑学中同样存在类似于语构理论的形式化推演方法,并给出了形式化推演的性质.     

西方逻辑学探源

亚里士多德是古希腊哲学的集大成者，在逻辑方面也非常出色，以致他的导师柏拉图的蕴育工作也显得微不足道，由此形成了西方逻辑学起源问题。为了探索起源，本课题采用历史与分析方法，结果表明逻辑的客观存在与主观认识的明确区分才是根本。