浅析建筑工程质量现状与管理策略

建筑工程质量不仅关系工程的适用性和建设项目的效果,而且关系到人民群众生命财产的安全。因而,建设工程质量越来越成为人们所关注的热点。笔者就切实加强建筑工程质量的监管谈五个方面:(1)切实转变监督方式。(2)提升建设单位的质量管理。(3)加强防水工程质量。(4)施工单位的自身管理。(5)做好施工工程工序验收。     

photoshop抠图探讨

抠图是在平面设计中最常用到的技术之一，在Photoshop中主要有五种抠图的方法，就是分别利用工具箱中的“魔术棒”工具、“磁性套索”工具、“路径编辑”工具、在通道中选取图像以及滤镜菜单中的“抽出”滤镜。不同图像的不同抠取方法是抠图学习的关键所在。     

浅析高等院校公共教学楼造型的建筑设计手法

近年来,我国高等院校建设成果显著,教学楼是其中重要的建筑类型之一。本文以高等院校教学楼为研究对象,分析总结了高等院校教学楼造型的共性特点和设计手法。希望通过以上几个方面的研究,能够为设计者更好地进行高等院校教学楼设计提出有价值的参考。     

试论社会规律的特征

社会规律是人们自己社会行动的规律,是客观的,同时又具有关系的特点和主体的特性;把握社会规律的特征,廓清社会规律的内在机制,对坚持以人为本,按社会规律办事具有重要的理论和实践意义。     

如何实现问责主体的多元化

行政问责有同体问责和异体问责之分。中国行政问责以同体问责为主，异体问责相对滞后，影响了行政问责的效果。要建立科学的行政问责制，就需要充分发挥多元异体问责的作用，实现问责主体多元化。     

摄影作品中突出主体的方法和技巧

拍摄主体是拍摄者用以表达主题思想的主要部分,是画面的主要表现对象,是画面主题思想的重要体现者,是画面存在的基本条件,是控制画面全局的焦点。通过直接和间接突出主体的方法可以使作品更完美。     

浅析资产证券化的会计信息披露

资产证券化作为一种金融创新工具,有着广阔的发展前景。经历了次贷危机的洗礼,资产证券化更是让我们看到了它风险所带来的巨大灾难。在后危机时代,如何对资产证券进行会计监管,使之朝着我们期望的方向发展,保护投资者的利益,发挥其在经济体系中的作用。     

基于主体教育理论的数学实验教学

阐述主体教育理论背景下的数学实验在教学观念、教学目的、教学方法、教学环节、教学活动、师生关系六个方面充分体现了学生的主体参与性、主体能动性、主体创造性,并通过具体的教学实例说明如何进行数学实验教学.     

变课堂为舞台——语文教学中培养学生自主学习能力的几点做法

在目前的语文教学活动中，教师要注重培养学生的自主学习能力，这种培养在实际的教学活动中就要求教师要增强学生的主体意识，引导学生主动参与；教师要为学生创设良好的学习氛围，培养学生的探究意识；教师还要先学后教，努力激发学生的思辨意识。     

网络环境下的多主体协作技术综述

本文对网络环境下的多主体协作技术的相关研究做出了综合性的总结,并对相关的工程应用做出了阐述,说明多主体协作技术在网络环境下的典型应用。