04-66型苯酐催化剂的诱导期操作

本文讨论了采用邻二甲苯氧化法生产苯酐所用催化剂(主要成分为V2O5-TiO2)的诱导期操作对催化剂性能的影响。通过理论分析,着重结合BASF"04-66"催化剂诱导期的实际操作,论述了严格实施催化剂诱导期操作的重要性和必要性。     

关于液压泵使用寿命的几点分析

液压泵的使用寿命与泵自身设计、制造因素密切相关外，还和一些与泵使用相关元件的选用、试车运行过程中的操作等也有关。通过对这些相关因素的分析．尽量做到合理选用液压泵相关外部元件、正确操作使用液压泵可大大提高泵的寿命。     

基于GMPLS的新型光交换网技术

针对现有光交换网络的局限性,对MPLS及GMPLS技术进行了分析,并在此基础上提出了应用其构建新型光因特网的概念.同时根据GMPLS的特性,给出了构建光因特网的节点结构和协议体系的设计说明.并且强调了GMPLS协议栈的结构和软件实现流程,由此表明提出方法的可行性和有效性,其研究结果为构建光因特网提供了一种新方案.     

试验数据回归分析的通用模型及求解方法

以最小二乘法为基础,讨论了实验数据处理中的回归分析问题.结合一个算例,介绍了回归分析的通用模型和基于数学规划的通用求解方法.     

五连拱桥保护性拆除施工技术

本文对五连拱桥保护性拆除施工技术进行论述.     

引导中学生主动学习数学初探

如何使中学生主动学习数学,是许多人思考过的问题,我们从情感、兴趣、激励、操作和授之以渔的五步深入法作了一些初探,从而使得教学符合新课程标准提出的 "以学生终身发展水平"的理念.     

三轴整平机在混凝土路面施工中的应用

通过G323线改建工程连南至连山段第五标段采用三轴整平机在二级水泥混凝土路面工程施工的应用，简述了三轴整平机的操作要点和控制平整度的方法。     

尊重主体 发展主体——新课改下的高中通用技术教学探索

《普通高中技术课程标准》明确指出：“在普通高中设立技术学习领域，既是加强和改进基础教育中的技术教育、深入推进以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育的需要，也是贯彻落实科教兴国的战略决策、促进经济与社会的可持续发展的需要”。高中新课程是以领域的完整和必修模块，保证课程的基础性和均衡性，以丰富的选修模块和多样的学习活动增加课程的选择性和多样性。通用技术课程是高中新课程结构不可缺少的组成部分。通用技术学科的设置，技术素养目标的确立，实现了普通高中课程结构历史性突破，对培养具有创新精神和实践能力的新型人才，对学生未来发展具有深远的意义。以下是我们在教学中的做法：[第一段]     

关于深化《自动控制原理》课程教学改革初探

自动控制原理课程是数学、控制、信息领域的交叉学科。本文提出了将课堂理论教学形象化;实验教学现代化,将虚拟电子工作台软件EWB,基于LabVIEW的虚拟实验室系统,MATLAB软件的SIMULINK仿真平台,Notebook的CAI课件等用于自动控制原理的教学;将理论教学与实验教学相结合,并就其教学方法、考核形式等方面进行了探索和实践,对自动控制理论的教学起到了良好的效果。     

学习过程评价的基本构架

为有效促进学习，我们需要开展学习过程评价。与此有关的学习概念框架厘清包括两步：一是形成正式的学习评价概念；二是形成正式的学习过程评价概念。学习过程评价的功能选择应着重于改进、激励和研究。学习过程评价操作的基本思路有：以学科统整的思路设计评价标准；设计以自主评价为核心的评价程序；探索多样化的评价方式。