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61.
通过选择供需网的一个典型节点,在引入滞销品清仓收益共享这一逆向回流后,基于传统收入共享合同的观点,对非对称信息下两层组装供需系统的协调及效率问题进行了分析。分析表明,引入逆向回流收益共享后,单纯收入共享合同的实施,并不能促成系统的有效协调;进一步,在对存在竞争和信号发送的共享合同中,分别建立系统各主体的报童模型,表明只有同时引入"信号发送"机制和同类配件供应竞争,并在长期合作导向下,才能实现供需系统的有效协调。数值解分析验证了上述结论的合理性;同时,这一结论也符合供需网本意。  相似文献   
62.
本文通过在数学定义、定理、公式、习题的教学中培养学生的逆向思维能力,使学生在中专教材实用性强、理论要求不高、证明题少的情况下,思维能力得到发展和提高,从而收到了理想的教学效果。  相似文献   
63.
英语中短语动词数目繁多,结构极为复杂。论述了动词+ahead构成的短语动词。从逆向思维角度出发,剖析短语动词的特性以及在各种情景中所体现的丰富多彩的意义,并探讨逆向思维在词汇研究中的应用与作用。  相似文献   
64.
在300和600mm直径的塔中,分别填充25~#及40~#Intalox填料,以空气-水为介质,气液逆流操作,对孔板式、堰式及管式三种型式的液体分布器的结构参数与分布性能进行了初步研究。  相似文献   
65.
产品回收过程中最优路径的确定   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于产品零部件之间的连接关系 ,建立了产品拆卸逻辑网络图表示模型 ,引入了实现最优拆卸的评价准则及相关的最大回收收益计算方法 ,提出了实现产品最大回收收益的最优拆卸路径生成算法 ,并以驱动桥为例进行了验证  相似文献   
66.
热源间制冷与泵热循环参数选择的有限时间热力学准则   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈文振 《科学通报》1990,35(11):869-869
按经典热力学,工作在两个恒温热源之间的逆卡诺循环的最大性能系数为或其中ε_r和ψ_r分别为制冷系数和供热系数,T_1和T_2分别为高温和低温热源的温度。(1)、(2)式给出的启示是:要达到理想的热力学界限,工质同热源间的传热温差应无穷小,循环必  相似文献   
67.
运用正态分布的概率理论,结合6西格玛理论知识,通过对过程能力的研究,阐述了一种基于过程能力的尺寸链逆向思维计算方法,并举例说明。  相似文献   
68.
根据金融衍生品标的资产与市场需求之间的相关性,从理论上证明了线性相关条件下利用金融期权对冲市场需求风险的有效性,并给出了基于期权对冲的零售商最优订货策略,通过分析零售商净利润与标的资产价格、无风险利率、库存周期及波动率之间的影响关系,证明零售商可以通过期权对冲策略可获得最大期望利润,同时基于逆向拍卖的竞价机制,证明了供应商的报价会随着生产能力的增加而下降,在综合考虑了供应商选择与库存订货之间的相互影响,提出了在完全信息条件下基于期权对冲的零售商最优订货及最佳供应商选择问题,并给出了具体的解析解.  相似文献   
69.
论营销渠道的逆向模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
营销渠道在企业市场运作中的重要性日益凸现,但传统的“由上而下”渠道模式并不利于渠道作用的发挥,由此本文提出渠道的逆向的“由下而上”模式,它以系统化的经销商甄选标准和过程化的控制为基础,有效地克服了传统渠道模式的缺点,显示了巨大的合理性。  相似文献   
70.
针对平面机构自由度计算的传统教学方法进行了分析,指出了传统教学法存在的问题和不足,提出了一种新的预埋问题的逆向教学法。即通过教师预先埋伏的带有一定问题的实例,激发学生的好奇心,引导学生主动思考,促进了教师与学生的互动。改变了传统教学方法中存在的死板教条、照本宣科、学生厌学等不足,从而提高了学生的学习兴趣、活跃了课堂氛围,有效调动了学生的主观能动性。  相似文献   
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