探究学生数学分析学习及教学对策

数学分析是数学专业十分重要的一门基础课,历来成为学生学习的"老大难"问题,文章以建构良好的学习认知结构和教学策略,帮助学生解决高等数学学习难的问题.     

高职院校实施兴趣教学法的障碍及其对策

兴趣教学法是教师激发学生学习兴趣的一种手段,实施兴趣教学深受师生欢迎。但实施兴趣教学还存在着障碍,必须找到克服障碍的对策,才能保证兴趣教学法顺利实施。     

高职高专经管类学生数学学习的障碍及对策

本文从高职高专经管类学生学习高等数学的实际情况出发。调查发现经管类学生对高等数学学习的具体障碍;研究形成的原因;探讨解决的对策。并针对文科生源的数学课程建设和数学教学改革提出建议。     

我国自然保护区建设的障碍及对策

自然保护区是人类为保护生态环境和自然资源而设立的,是人类文明进步的象征。我国自然资源丰富,但生态环境遭到严重破坏,因而自然保护区建设具有十分重要的意义。经过多年努力,我国的自然保护区建设取得了显著的成绩,但在发展的同时也存在着诸如自然保护区建设与人口压力及资源利用问题,自然保护区与当地政府及居民的利益协调问题,土地权属不明问题等,已成为自然保护区进一步发展的主要障碍。解决前述问题需要从立法完善、政策扶持、技术支撑及社会协调等多方面予以努力。     

非齐次椭圆方程障碍问题的很弱解

研究非齐次二阶拟线性散度型椭圆方程divA(x,u(x))=divF(x)的障碍问题的很弱解的性质,此方程需满足〈A(x,ξ),ξ〉≥α|ξ|p,A(x,ξ)≤β(|ξ| k(x))p-1。     

华裔学生的听力教学探析

“听力课”是华文教学中一门主要的技能训练课，也是华裔学生认为比较容易的一门课程。但多年来教学效果并不理想。本文试图从分析华裔学生的听力优势、障碍以及教学中存在的问题入手，根据听力果的课型特点，探讨听力课的教学方法和教学技巧。     

QW型复合高效外加剂与水泥的适应性探讨

在相关规范的基础上 ,对外加剂与水泥适应性的试验方法做了一些有意义的尝试 ,并以此对适宜于青藏高原环境下负温高性能混凝土使用的 QW型复合高效外加剂与水泥的适应性进行了试验。     

转型期集体主义发展障碍及对策

集体主义在本质上是与社会主义相适应的一种价值。个人主义、实用主义、集体无理性等观念是社会转型期集体主义发展的主要障碍。这些消极观念的存在是诸多因素综合作用的结果。障碍的消除有赖于建立集体个人的双向良性互动机制 ,实行工作领域差别待遇、集体主义内涵的适时而进等措施 ,但根本的还要靠社会生产力的发展     

英语听力教学中的障碍分析及对策

听力是实际交际活动中最经常使用的语言技能。本文简述了听力学习的重要性，分析了听力教学中存在的障碍，重点阐述了解决这些问题的办法。     

谈准备活动在体育教学中的意义

体育教学中的准备活动可以克服内脏器官的惰性，提高运动器官的工作能力，使学生在生理和心理上得到很好的适应，从而预防伤害事故的发生。合理的准备活动不但可以使人体各器官，系统很快进入工作状态，而且可以提高学生学习的兴趣和热情，有利于学生学习和掌握体育的基本知识，技术和技能。准备活动完成的好坏将直接影响一节课的质量。