全文获取类型
收费全文 | 23908篇 |
免费 | 320篇 |
国内免费 | 560篇 |
专业分类
系统科学 | 769篇 |
丛书文集 | 829篇 |
教育与普及 | 419篇 |
理论与方法论 | 130篇 |
现状及发展 | 54篇 |
综合类 | 22587篇 |
出版年
2024年 | 231篇 |
2023年 | 725篇 |
2022年 | 736篇 |
2021年 | 722篇 |
2020年 | 503篇 |
2019年 | 406篇 |
2018年 | 156篇 |
2017年 | 192篇 |
2016年 | 210篇 |
2015年 | 604篇 |
2014年 | 1190篇 |
2013年 | 1248篇 |
2012年 | 1325篇 |
2011年 | 1633篇 |
2010年 | 2087篇 |
2009年 | 2561篇 |
2008年 | 2195篇 |
2007年 | 2116篇 |
2006年 | 1130篇 |
2005年 | 850篇 |
2004年 | 827篇 |
2003年 | 675篇 |
2002年 | 630篇 |
2001年 | 508篇 |
2000年 | 304篇 |
1999年 | 253篇 |
1998年 | 187篇 |
1997年 | 117篇 |
1996年 | 118篇 |
1995年 | 106篇 |
1994年 | 76篇 |
1993年 | 58篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 26篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
271.
在我国的高职院校中关于计算机网络的学习一直非常火爆,但学生真正能学好、学精的则寥寥无几。本文通过对此问题的思考分析发现,认为存在诸多的影响因素。这其中有着教材和教学体制的问题,同时与网络教学参与者的教与学的方式、经验、态度等密切相关。针对此问题,本文提出一些有效的教学手段与学习方法,并提出了课程建设的一些思路。 相似文献
272.
教育部根据我国改革开放和现代化建设的需要,对我国高校外语专业的教育改革提出了复合型培养模式的发展战略和方向。高校的教改实践在教材上实现了很大的突破,而占主导地位的课堂教学所存在的缺陷却日益凸现。笔者以大学英语课程课堂教学改革为突破口,通过优化课堂教学模式,探讨课堂教学为自主学习服务的现实方法。实验结果表明:新的教学模式能够调动学生积极情感因素,培养学习策略,促进学生自主学习能力。 相似文献
273.
本文通过分析英语词汇学习这一复杂过程,提出重复记忆有助于学生提高单词识记的效率,纠正学生固有的对单词学习的偏见和不正确认识;并且提供了具体的操作方法,如间隔性重复和词义索回记忆法。 相似文献
274.
培养学生的自主学习能力以适应21世纪对人才的需求是新一轮课程改革的核心目标。教师要确立为学而教的指导思想,通过创设民主、和谐的教学氛围,激发学生自主学习的兴趣;课堂教学尊重学生的主体地位,巧设问题情境、互动活动来逐步培养自主学习能力;同时还要提高学生的自主学习意识,设法转变学生的学习方式,特别是作业形式,大力培养学生的创新意识和学习自主的实践能力[1]。 相似文献
275.
本文从四个方面阐述了政治课教学中如何实践“自主学习”教学法:第一方面是巧设疑问、鼓励参与,培养学生自主学习意识;第二方面是鼓励学生质疑问题、求异思维,培养学生自主学习能力;第三方面是激发学生的学习动机和兴趣,促进学生自主学习的内在动力;第四方面是实行课堂讨论法教学,是促进学生自主合作学习的重要途径。 相似文献
276.
听障学生的平面设计教育长期处于停滞不前的状态,在课程设置方面陷入了尴尬境地。根据以往教学中出现的问题,我们应在教学理念上、教学手段、自信心地培养上进行全方位的调整,有针对性地对教学进行强化与弱化,增强受教育者的信心,使学生在专业学习的同时更加适应社会的发展,为自己谋得一席之地。 相似文献
277.
小学生心理健康教育的重点 总被引:1,自引:0,他引:1
高芹 《曲靖师范学院学报》2006,25(1):113-115
小学生的心理健康教育已经成为整个社会关注的问题,在小学阶段应从三个方面探讨小学生心理健康教育的重点:即小学生入学适应能力教育,小学生学习心理指导及小学生自我意识指导。 相似文献
278.
Moodle虚拟学习环境评述 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对英国Moodle虚拟学习环境的个案分析研究,介绍了虚拟学习环境系统的功能,对当前虚拟学习方式进行分析评价,总结其优缺点. 相似文献
279.
在现有的基于Web的E-Learning 系统模型分析的基础上,提出了一种新的基于XML的E-Learning 系统模型,该模型采用了贝叶斯网络的推理机制来建立学生学习模型,以实现适应性学习、个性化学习;在实现系统模型上引入了XML技术,以实现学习资源的标准化. 相似文献
280.