刻在年画中的记忆

依稀记得,20世纪80年代,年画在春节中还充当着非常重要的角色。一进腊月,各种年画铺天盖地,争奇斗艳,渲染出欢乐的气氛。人们买年画,贴年画,赏年画,在欣赏画面美的同时,也祈望来年的生活美。它和春联、饺子、鞭炮,一起丰富着中国人红火热烈的春节。年画,顾名思义,就是年节喜庆时张贴的一年一换的画,是我国特有     

艺术歌曲的美学思考

艺术歌曲强调艺术的欣赏性和技巧性,具有很高的艺术价值和审美价值.因而,我们应引导学生在音乐欣赏课中,去发现和感受艺术歌曲的渊源之美、演唱之美、情感之美和伴奏之美.     

“美”眼看阅读

小学语文教材蕴藏着极为丰富的审美教育内容，在语文阅读教学中进行美育，要求教师以美启真，以美怡情，以美育人。倡导老师积极“引”，学生细心“观”，耐心“品”，用心“创”，从而让学生在学习活动中感受美、体悟美、塑造美，从而使学生初步树立正确的审美观，初步具有对语言、文字、文章乃至文学的审美能力。     

论应用写作的审美格

应用写作是一种复杂的精神劳动，是一项不断认知美、创造美、传播美的过程，其审美意蕴和外在形式呈现出丰富多彩的格局。文章试从应用写作审美的第一格、第二格、第三格和第四格逐一透视应用写作特质、思想价值和内在功效，探寻创作规律，这对应用写作理论的研究、建构和实践将起到积极的推动作用。     

戴高乐主义:对天然疆界的和平追求

在戴高乐主义的指导下,法国积极推动欧洲联合,确保了本国的和平与稳定,实现了对德国在外交和防务上的控制,最终达到了对天然疆界和平追求的目的。     

君子比德于玉

遇到一块好玉,是一生的缘分。 中国人爱玉,近乎于痴迷,不仅因为它集自然之精华、汇人文之精美,更因为它充满“灵性”。玉美人亦美,人美玉相随。君子比德于玉,正是崇尚它的仪态美、精神美、品格美。     

数学文化的美及实例

通过教学案例，阐述数学文化的美学价值，从而提高了学生的文化素养和创新意识，起到育人的最终目的。     

浅论校长应具有的教育追求

学校校长除了要具有较强的组织管理能力外,还应具有志存高远、求真务实、勇立潮头的教育追求,执着、淡定、静馨的教育心态,学习、开放、和谐的教育理想,这样,才能团结全体教职员工同心同德、凝心聚力、不畏艰难,引领学校向高位发展。     

乒乓球技术的体育美学特征探析

从美学层面对乒乓球运动特有的速度美、力量美、准确美、旋转美和弧线美进行了探讨,并对具体的技战术进行美学赏析。     

浅谈笔墨的抽象美

笔墨是主观的,是表现的,是有我的,而不是模仿的。"情感是人对客观现实的一种特殊反映形式"。