营造生动活泼的英语课堂气氛

在英语教学中，教师采取有效措施调控课堂，让学生在快乐和谐氛围中学习，可以消除紧张情绪，抑制学习中的疲劳，使内心世界变得活泼开朗，不仅有助于知识的习得，更培养了积极的人生态度。如何营造生动活泼的课堂气氛，笔者在实践中做了一些尝试，取得了很好的效果，下面浅谈一些自己的见解。     

你想不到的10个压力源

正除了工作、经济等常见的压力来源外,有些看似平常不起眼的习惯,其实也会成为诱发压力的凶手。1.沉湎于数字媒体调查显示,到2015年,普通人平均每天会花16个小时来接触数字媒体。这种行为会导致用户产生孤独感、工作倦怠感和技     

情绪与运动性鼻炎

不仅是感染或者过敏能够导致鼻炎，有时候情绪紧张、激动也会引发鼻子类似的症状，但却常常被当成是过敏性鼻炎。幸运的是，这样的鼻炎症状会随着情绪好转而逐渐消失。     

接纳学生情绪 实现有效沟通

教师接纳学生的情绪,与学生实现良好有效的沟通,是实现有效教育的前提条件。教师需要更多的自我训练,适应以接纳学生情绪为前提的对待学生的反应方式。     

白领最有效的解压方式排行榜

1.深呼吸好吧,我知道这是老生常谈了,但是呼吸训练真的可以帮助调节情绪,让身体和心情都自然地平静下来。当呼吸浅而且急促时会激发身体的警觉,大脑会根据身体的警觉状况自动调整应激激素的释放,人就越觉得紧张,而且呼吸越浅所吸收到的氧气也就越少。深呼吸是舒缓压力的最好办法,这个方法很简单。只要深深地吸气,随着吸气而扩展胸部,然后     

篱笆上的铁钉

从前，有一个脾气很坏的男孩．他的爸爸给了他一袋铁钉．告诉他，每次发脾气或者跟别人吵架以后．就在院子的篱笆上钉一根钉子。     

情绪、情感在组织管理中的重要作用

情绪和情感就是人对客观事物的态度的一种反映。对于组织管理有着十分重要的意义。管理者要善于利用情绪与情感来提高自身的管理水平，从而更有效率地完成组织的任务，实现组织目标。     

试论课堂教学中情绪的作用

情绪既是提高教学效果的重要手段，也是衡量教学效果的重要标志。但情绪的利用应当遵循科学规律。情绪与认识的结合形成了情调和情操，培养高雅的情调和高尚的情操也是教学的任务之一。     

EQ比IQ更重要

关于IQ,大家也许都很熟悉,都知道它是指一个人的智商,而且有关智力测验也曾风靡一时。查一下汉语词典,对智商一词的解释为:“智力商数。智商=智龄÷实足年龄×100。如果一儿童的智龄与实足年龄相等,则智商为100,说明其智力中等。智商在120以上的叫做‘聪明’,在80以下的叫做‘愚蠢’。”但是,EQ是什么?它有什么用?恐怕就     

情绪的实验诱发及其分类系统浅析

本文重点介绍了情绪的实验诱发机理及其具体程序，并且依照用以诱发情绪的刺激的性质将之划分为五种类型。在此基础上分析和比较了各种具体程序的功能及效标，进而总结出诱发欣喜情绪时电影／故事程序及礼物程度效果最佳；想象程度、沃尔登程序、电影／故事程序以及成功／失败程序对诱发压抑情绪具有较好的功效的一般原则。