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近年来,随着心理学对情绪现象研究的深入,人们逐渐认识到情感因素在教育中的重要作用,因此提出了重视情感因素的一系列教学模式,并围绕如何将情感因素融合到教学过程中进行了许多有意义的研究。本文从情绪教学理论的发展入手,阐述了情绪在教学中的作用。 相似文献
134.
通过对亚洲和欧洲两种不同文化背景下的被试进行情绪上的对比研究发现,不同文化背景影响人们的情绪控制及其情绪体验反应,同时又是情绪控制与情绪反应的调节变量。文章首先对两种不同的文化背景作了简要介绍,接着分别对文化背景对情绪控制、情绪反应以及对二者关系的影响方面的相关研究进行了探讨。 相似文献
135.
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第三节是五年级的课。踏着铃声,带着教具,我很自信地走进教室,脑子里想:这节课效果肯定很不错,因为对这节课的教案我已经设计了好久。走进教室,班里很静,再看学生们的桌子上,完全没有像以往一样做好课前准备,而是在埋头做语文作业。我心中颇为不满。第一个看到我的人可能是班长,他喊了“起立”。慢慢吞吞、陆陆续续地,总算全体起立了。看到这副精神面貌, 相似文献
137.
138.
通过对宁波市几所中学的学生进行有关排球竞赛的心理调查,反映中学生的基本竞赛心理特征,发现情绪极大地影响运动员的技战术水平的发挥。作者对此做了一些基本的探讨。 相似文献
139.
职业倦怠对医护人员自身心健康及国民健康造成了消极影响,研究医护人员职业倦怠的影响因素及作用机制尤为重要。文章采用正念水平、职业倦怠、情绪劳动及休闲重塑量表,对安徽省303名在职医护人员进行问卷调查,采用描述性分析、线性回归等方法进行统计分析,结果表明:医护人员正念水平对职业倦怠有显著负向影响;情绪劳动在正念水平和职业倦怠之间起部分中介作用;休闲重塑正向调节正念水平、深层行为与职业倦怠之间的关系。基于研究结论提出政策建议:积极实施正念干预,培养正念型医护人员;注重医护人员心理关怀,强化情绪劳动管理;加强医务人员休闲重塑,提高休闲重塑水平。 相似文献
140.
希特勒在合并了奥国之后,宣布着他已完成一个「神圣」使命,即把他的出生之国并入德国。希氏的确有这种个人情绪上的感觉,是无疑的。不过,以希氏这样一个政治人物,他的感情表示只是一种方法,而非目的.日耳曼主义动员的真正目的,是在于取得脱里斯特(Trieste)萨隆尼加(Salonica)与奥特萨(Odessa)为了现在把意大利这个同盟者丢开,究竟太蠢,所以希氏「暂时的」停住在勃里纳隘口与格拉斯,表 相似文献