全文获取类型
收费全文 | 1187篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
系统科学 | 3篇 |
丛书文集 | 28篇 |
教育与普及 | 67篇 |
理论与方法论 | 122篇 |
现状及发展 | 2篇 |
综合类 | 977篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 54篇 |
2013年 | 47篇 |
2012年 | 79篇 |
2011年 | 91篇 |
2010年 | 84篇 |
2009年 | 81篇 |
2008年 | 106篇 |
2007年 | 79篇 |
2006年 | 79篇 |
2005年 | 67篇 |
2004年 | 49篇 |
2003年 | 49篇 |
2002年 | 34篇 |
2001年 | 52篇 |
2000年 | 39篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1944年 | 1篇 |
1943年 | 1篇 |
排序方式: 共有1199条查询结果,搜索用时 8 毫秒
91.
92.
浙江高等教育的近代变迁 总被引:1,自引:0,他引:1
叶哲铭 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2000,(1):90-94
19世纪末到20世纪中叶浙江的高等教育变迁经历了发端、发展、提高三个阶段。发端期约在1897-1903年间,以求是、育英两所新式书院的创办为起点;发展期约在1904-1926年间,以《癸卯学制》的颁布实施为起点,各种高等专科学校迅速发展,形成了以高等专科学校为主的办学格局;提高期约在1927-1949年间,以国立浙江大学的创办为起点,经过20余年的变迁,逐步形成了包含综合性大学、学院、专科学校的多样化格局,并在全国高等教育事业中占有了重要地位。 相似文献
93.
1、1564年2月15日,伽利略·伽利雷出生在意大利西海岸比萨城一个没落的贵族之家。其父精通数学,对音乐也颇有造诣。因此伽利略从小受到了良好的家庭教育。 相似文献
94.
95.
按照一般的历史观念,中国社会政治生活的近代化开始于西洋人以坚船利炮叩关之时。的确,当历史只从外显的现象来确立时空坐标时,我们不得不承认那场因鸦片而起的战争决定性地改变了中国的命运,中华民族不得不在外来强力的拖曳下走上充满血泪与屈辱的近代历程。历史的眼光是感性的,当它选取某个瞬间作为开端或终结的时候,它更多地担负着描述现象的责任,但是历史的思考必须是理性的,因为它试图向人们揭示历史运作的深层意味。那就让我们用历史的思考来琢磨下列问题:既然中国现实的社会政治生活是如此被动地开始了近代化的历程,那么中国的思想观念、心理现实,人文精神的近代化或者说中国近代意识的萌动与发展是否也是如此被动吗? 相似文献
96.
领事裁判权是西方列强在中国攫取的特权之一。19世纪中叶至世纪末,伴随武力侵略,列强在华攫取的领事裁判权由发端、扩展到制度化,租界内中国司法主权也逐步丧失。领事裁判权是列强政治侵略的主要内容之一,其扩展与中国半殖民化过程相一致,是半殖民化的明咖显标志之一。列强“允诺”取消这一特权是为了攫取更多权益,其对中国法制的影响既具有微弱的控化又有显的半殖民化性质。 相似文献
97.
98.
学制旨在规范一个国家各级各类学校的教育活动,推动整个国家学校教育的良性发展;纵观清末民初制定的《癸卯学制》、《壬子—癸丑学制》和《壬戌学制》,反映了我国高等教育逐步近代化的进程,彰显了我国高等教育从封建社会的垄断、务虚、封闭到近代社会的实用化、民主化、平民化和国际化的转变趋势。但由于对近代高等教育本质理解上的偏差,也使中国高等教育近代化出现了一些曲折与失误。 相似文献
99.
100.
在对大量东北近代图书馆相关史料梳理的基础上,阐明了近代图书馆社会教育职能是当时图书馆工作中最重要的一条生命线。同时又以近代社会教育兴起为契机,详细考证了东北近代图书馆在隶属、规章制度、藏书情况、服务项目等多个层面上所体现的社会教育职能,从而鲜明地折射出近代图书馆在近代社会教育中的主导地位。充分证明了图书馆以其特有的社会教育职能,在提高国民素质和人才培养方面发挥了不可替代的作用。 相似文献