生物实践性校本课程开发的实施与运行机制

我校在“关注每个学生的个性发展,培养实践性人才”为目标的办学宗旨指导下,通过强化课改进行了5年多的《普通高中生物实践性校本课程开发的实施与运行机制》的研究。构建出了普通高中生物校本课程开发的管理机制,构建出了普通高中生物实践性校本课程开发的三维结构模型。开发出了本校生物实践性校本课程的类型,形成了本校生物实践性校本教育的特点,探索出了课程实施过程中的评价体系。     

生物实验教学中心管理与运行机制探讨

结合学校特色,围绕生物实验教学中心建设,提出了理论教学、实验教学与科研"三位一体"的实验室运行机制,鼓励资源整合与共享,多维度、多元化实现生物实验室管理的开放化.同时结合实验技术人员实行"量"和"质"结合的综合考评机制,优化实验技术队伍建设.     

世界知识出版社好书推介

国会委员会与美国对华决策研究 本书的研究以国会委员会为出发点,旨在探究国会委员会与美国对华决策之间的关系。通过对委员会发展历史的梳理与运行机制的介绍,结合其在国会决策尤其是对外决策中的重要地位,从美国对华政策的历史与现实着手,剖析国会委员会在对华决策不同阶段、类型、领域中所发挥的影响,并对其影响因素及具体效果进行评估,展现国会委员会对华影响的相对全面的图景,为有关国会与中美关系的研究提供微观层面的视角。     

开放教育教学评估督导体系的构建与运行机制之我见

开放教育建立教学评估督导机制是提高教学质量的必要手段,随着高等教育大众化进程的加快,探索和建立教学评估督导体系就显得尤为重要.本文分三部分进行探讨,第一部分开放教育评估督导的意义,从概念界定和基本功能两方面明确开放教育评估督导概念的同时对其基本功能做简要阐述;第二部分体系构建与运行机制,这是文章的主述部分由机构设置、队伍建设、运行工作内容、运行工作组成,使开放教育教学评估督导体系更直观完整的得到论述;最后一部分对其发展空间进行展望,需要改进和完善的地方诸多,笔者仅以有限的认识提出不成熟的几点建议.     

太原市产业集群技术联盟运行情况初探

简要分析了太原市产业集群技术联盟建设开展和运行的情况,对6家试点在运行中普遍存在的问题进行了分析,并结合实际问题,提出了有效的解决方案。     

知识管理在企业中的应用探析

21世纪企业的发展逐渐从依靠资本积累趋向于依赖知识积累与更新。叙述了作为现代企业管理的主流管理模式如何推广与应用知识管理的问题,提出了企业管理创新、知识有效转化、开发人力资源、创建企业文化等4个方面的做法。     

基于PSR模型的福州环城游憩带驱动因子分析

文章分析了福州环城游憩带空间结构,结合"压力－状态－响应"(Press State Response ,PSR)模型,探讨福州环城游憩带的运行机制,指出"城市化进程"、"郊区第三产业发展"是福州环城游憩带驱动的间接压力,"居民的近距离游憩需求"是直接压力,并对驱动因子进行深入分析.     

创新高校院(系)党组织工作运行机制

论述创新高校院(系)党组织工作运行机制的意义、目的和出发点。从8个方面探讨创新高校院(系)党组织工作运行机制的内容和途径,做到求精、求深、求新、求活、求实、求真。提出创新高校院(系)党组织工作运行机制的原则主要有:围绕中心抓党建,抓好党建促中心;从实际出发,探索新思路,寻找新对策;大胆实践,开拓创新;坚持继承与创新的统一;坚持落实与创新的统一等。     

发挥财政引导功能构建省级行业技术创新体系的几点思考

该文以福建省级行业技术创新体系为例,简要介绍福建省相关科技主管部门共同构建良性互动、有机统一、独具区域特色的三大技术创新体系;通过详细剖析福建省行业技术开发基地的组建方式、运行机制和取得的成效,说明科技财政资助引导作用的规模效应已初显;在调研的基础上对省级行业技术开发基地建设目标提出了几点思考.