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151.
采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对安徽省第二届大学生定向越野比赛6支代表队运动员的运动损伤进行调查研究.结果显示定向越野运动员运动损伤部位主要集中在踝关节、腰部、手部和膝关节等;导致运动员运动损伤主要是由于技术水平和经验不足,运动量安排不合理,准备活动不充分和运动装备不齐全等造.文章建议应从合理安排训练计划,充分做好准备活动,加强适应性训练等方面进行预防,最大限度地减少运动损伤发生. 相似文献
152.
中学田径训练运动损伤的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
刘仿娅 《南京体育学院学报(自然科学版)》2006,5(4):79-80
运动损伤一直困扰着运动员和教练员,如何防止运动损伤一直是体育教学和训练工作者所关心的问题。对扬州中学近3年来15—18岁业余田径运动员在训练过程中的受伤情况进行分析与研究,找出原因并提出预防措施。 相似文献
153.
潘兵 《五邑大学学报(自然科学版)》2003,17(2):71-73
对“防御”与“自护”课前渗透的意义、必要性及手段进行了阐述,同时提出了在安全防范教育中应注意的问题. 相似文献
154.
踝关节运动损伤发生的动力解剖学基础 总被引:2,自引:0,他引:2
陈海春 《福建师范大学学报(自然科学版)》1998,14(3):107-111
通过对技巧,体操,汽排球等项目中国地姿势不正确而导致的损伤进行研究分析,从解剖学角度阐述踝关节的结构特点,运动规律及损伤机理,并从运动生物力学方面揭示了影响落地稳定性的力学条件,分析其损伤成因,并提出预防措施,目的是为运动创伤提供保健方面的参考。 相似文献
155.
人体四肢各主要关节最大运动幅度的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文采用STK录相分析系统对无负荷下人体四肢各主要关节在静态与动态时最大运动幅度进行了测量研究,并对静态与动态时关节最大运动幅度的差异进行了对比研究,指出动态时各关节最大运动幅度可定义为该关节运动的临界点。 相似文献
156.
在体育运动过程中,经常会出现意外的受伤,较轻的碰撞伤,有时也会发生较重的创伤。如膝关节侧副韧带断烈,半月板突出或撕烈及骨折等。受伤后如何尽早的康复,投入到正常的运动训练中,谈谈我们的粗浅看法。一、膝关节的结构膝关节是由股骨下端,胫骨上端和髌骨组成。由于重力作用,股骨和胫骨的内外侧髁特别的宽大,关节囊簿而松驰。在膝关节的前方,有股四头肌肌腱的髌韧带加固。两侧有胫侧副韧带加固。运动中膝关节突然受到来自侧面的猛烈冲撞时,极易造成对侧副韧带损伤。如足球运动中的盘球过人、兰球运动中的带球突破,急转身过人动作等。当身体重心移到一侧支撑腿且膝关节微屈时,两侧副韧带松驰,保护膝关节的能力也最弱,此时支撑腿膝部若受到来自侧面的顶撞或冲碰时,易使相对一侧副韧带损伤。在膝关节内有两条交叉成“X”形的前后交叉韧带。它们使胫骨和股骨连接紧密并从中间加固膝关节。根据膝关节标本“X”光片跟踪观察,在胫侧,腓侧韧带和前后交叉韧带中,以前三条韧带在运动时关系最为 相似文献
157.
武术部分指定难度动作膝、足关节损伤分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过对膝、足关节力学机制和指定性难度动作对膝、足关节作用力的分析,以及对参加九运会武术比赛的20名指定性难度动作训练与比赛的运动员损伤情况进行分析,以揭示关键性问题,引起运动队重视,为科学的套路编排提供依据。 相似文献
158.
李赫 《辽宁师专学报(自然科学版)》2005,7(3):61-62
在体育教学中.由于教师、学生及场地器材的原因容易造成运动损伤.减少运动损伤的措施主要是重视思想教育,安全措施得力.课堂纪律严明,课前准备充分. 相似文献
159.
背越式跳高运动损伤率的调查初报 总被引:1,自引:0,他引:1
陈昱 《西安联合大学学报》2003,6(2):78-82
通过对背越式跳高运动员损伤的调查分析,找出损伤发生的规律,提出训练和比赛中预防的方法,为进一步巩固提高跳高技术和运动水平提供参考。 相似文献
160.
体育运动的目的之一,就是保持和增进人体的健康。而那种认为由于体育锻炼而生病或导致严重伤病的想法是错误的。运动员同一般人相比,不仅具有强壮的体格,而且具有惊人的肌肉力量。不仅如此,作为优秀的运动员,也完全应该作为普通人健康体魄的楷模。应该对有关预防疾病、受伤以及诊断治疗方面的知识有所了解。 相似文献