择时运动对运动员组织损伤和氧化应激的影响

目的:观察择时运动对青年男子运动员组织损伤和氧化应激的影响,为科学指导训练提供理论依据.方法:25名青年男子足球运动员进行两次Wingate实验(两次测试的间隔为3d),测试时间分别在清晨(7:00~9:00)和傍晚(17:00~19:00).测定受试者口腔温度并取静脉血测定,测定血常规、血生化、组织损伤和氧化应激标志物.结果:1)受试者最大功率、平均功率和疲劳指数以及RPE值在傍晚高于清晨(P<0.05);2)安静时(运动前),傍晚口腔温度、WBC及其亚群、血生化(GLC和CRE)、组织损伤标志物(CK,LDH,AST和ALT)和氧化水平(MDA)高于清晨(P<0.05),RBC,HCT和抗氧化水平(T-AOC,TBIL和UA)低于清晨(P<0.05);3)清晨运动后除抗氧化参数外均显著性升高(P<0.05),傍晚运动后所有指标均显著性增加(P<0.05);(4)傍晚运动后除抗氧化参数和HCT外其他各指标均高于清晨运动后水平(P<0.05).结论:1)青年男子足球运动员的无氧运动能力和运动性疲劳程度在傍晚高于清晨,其原因可能与安静状态下组织损伤和氧化应激水平具有日节律波动性有关;2)一次高强度运动后组织损伤与氧化水平的日节律变异依然存在,而抗氧化水平的日节律变异则减弱.     

刺五加籽提取物对小鼠运动性疲劳的影响

目的 探讨刺五加籽提取物对小鼠运动性疲劳的影响，并初步研究其作用机制.方法 将48只ICR小鼠随机分为空白组(蒸馏水)和低、中、高剂量刺五加籽组(100、150、200 mg/kg),采用灌胃给药的方式连续给药7周.7周后，通过自主站立水平活动实验观察刺五加籽提取物对小鼠自主活动的影响；通过转棒实验和力竭负重游泳实验观察刺五加籽提取物对小鼠运动性疲劳的影响；最后采用试剂盒分别测定各组小鼠血清中的尿素氮(BUN)、乳酸(LA)、血乳酸脱氢酶(LDH)、肌糖原(MG)、肝糖原(LG)等生化指标，考察药物对运动性疲劳指标及糖原代谢指标的影响.结果 与空白组比较，各剂量给药组小鼠的站立次数与活动次数比较差异无统计学意义(P>0.05);转棒实验和力竭负重游泳实验结果显示中、高剂量刺五加籽组小鼠转棒时间和小鼠力竭游泳时间显著增加(P<0.01);生化指标测定结果显示，各给药组小鼠血清中LDH活性显著提高，BUN和LA含量显著降低；中、高剂量刺五加籽组小鼠血清中的LG和MG含量明显增加(均P<0.01).结论 刺五加籽提取物对小鼠运动性疲劳具有明显的改善作用，其作用机制可能与糖原...     

维生素C、维生素E与运动性疲劳

维生素C、维生素E与自由基的清除有密切关系，对调节运动性疲劳具有重要作用。适量的补充二者有助于延缓运动性疲劳，有利于提高运动成绩。     

幼儿园儿童营养性贫血情况调查

营养性贫血是一种小儿时期常见的慢性营养缺乏性疾病,为切实加强这一工作,我公司医务室于1988～1993年进行了贫血情况调查,报导如下: 1.调查内容 调查对象:本公司幼儿园2～6岁儿童1538名,其中男796名,女742名。     

应用PCR技术检测α—地中海贫血SEA型携带者

ＳＥＡ型α－地中海贫血症在东南亚的地区很普遍，在我国广西壮族自治区，发病率也很高。应用跨ＳＥＡ型５端和３端缺失断裂点的三引物进行ＰＣＲ扩增，在有该缺失的染色体上扩增一条１９４ｂｐ的特异条带，在无该缺失的染色体上扩增一条２８７ｂｐ的特异条带，可以清楚地区分ＳＥＡ型缺失杂合子，纯合子和正常个体。检测４０例α－地中海贫血症患者的结果表明：ＳＥＡ型缺失杂合子２８例（７０％），ＳＥＡ缺失的高发区，此法在临床     

普利司通开发具有3个气室的“多气室轮胎”

普利司通开发成功了具有三个气室（轮胎内部的作为压力容器的小间部分）的多气室轮台。通过分别调节中英部位的主气室以及主气室两侧的副气室的气压，可改变胎面及侧面的刚性平衡。在各种状况下，轮胎均能与路面保持正确的接触。另外，还可以根据自己的需要来调节使用该轮胎时的乘痤舒适性和运动性等。     

茶多酚对运动大鼠抗疲劳作用的实验研究

目的通过实验观察补充茶多酚提取物对SD大鼠运动疲劳的作用。方法将50只雄性SD大鼠随机分为5组:安静组和模型组不给药,每天蒸馏水灌胃;高、中、低剂量组分别给予300,150,50 mg/kg的茶多酚提取物。30 d后,检测大鼠跑台力竭时间、运动后血乳酸水平、乳酸脱氢酶活力和血清尿素氮水平。结果茶多酚提取物可增加大鼠力竭时间,提高运动后大鼠血乳酸脱氢酶活力,同时降低大鼠运动后血乳酸及尿素氮水平,尤以300 mg/kg剂量的效果最明显。结论实验结果说明茶多酚提取物对运动大鼠有明显的抗疲劳作用。     

对高校大学生运动性肌肉痉挛的调查与分析

在体育教学和课余训练、竞赛中,肌肉痉挛(俗称抽筋)是一种常见的运动损伤。大多数学生没有预防肌肉痉挛的意识,肌肉痉挛的发生既影响学生的学习和生活,又影响学生的身心健康。为揭示肌肉痉挛的病理对大学体育教学、课余训练以及竞赛的影响,采取及时有效的防治措施,保证学生体育