篮球运动员心理训练研究

本文运用文献资料法、分析法等研究方法,分析篮球运动员的心理特征,提出心理训练的方法。通过分析篮球运动员容易产生不良心理因素的原因,指出加强篮球运动员心理训练的必要性和重要性,从而阐述出作为教练员安排运动员的心理训练的内容与方法。     

谈大学生运动员课余训练的疲劳恢复方法

通过对大学生运动员训练的疲劳产生的机制，疲劳对机体的生理影响。以及训练中对运动员疲劳的判断，总结恢复的途径和主要恢复手段，对科学合理地制定训练计划和比赛有很大的实用价值。     

我国优秀棒球运动员推理能力特征的研究

采用实验与统计相结合的方法,对我国优秀棒球运动员推理能力特征进行了研究。结果表明:不同训练年限的棒球运动员在推理能力测验上存在的差异显著;高运动等级的运动员的推理能力优于低运动等级的运动员;投手在对系统变化的认识能力上较其他防守位置的队员得到了良好的发展。     

自行车运动员的心理障碍与心理训练

本文从理论分析出发，运用体育运动心理学的有关知识，简要分析了在自行车运动中产生心理障碍的原因。提出了克服心理障碍的心理训练方法和手段，对提高竞赛水平具有一定的指导作用。     

中外优秀男排选手扣球高度、速度的比较

针对排球扣球高度、速度是影响扣球效果的主要因素这一问题，利用三维摄像方法，对古巴、中国、波兰、加拿大四周男子排球队员的扣球高度、速度进行了研究。结果表明：古巴和中国等世界优秀男排选手扣球高度平均在3.00m以上，最高达3.31m；中国男排同古巴、波兰、加拿大男排相比，扣球高度偏低，特别是快球击球点低；古巴队选手挥臂速度快，击球力量大。     

篮球比赛中为什么没有1、2、3号球衣?

在篮球比赛中,我们在场上可以看到,球场上根本没有穿1、2、3号球衣的运动员。原来,这与比赛中的判罚有关。按照比赛规定,罚球时,裁判员举手伸出2个指头,表示罚2次;伸出1个指头,表示罚1次;队员3秒违例,裁判员伸出3个指头表示。而当队员犯规或球队换人时,裁判员也是用手势示意队员的号码。如果场上队员设1、2、3号,就容易引起误会。     

冬奥会,冰雪上挑战极限

用炽热的心——辉煌地探险!2010年2月12日在加拿大温哥华举行的第21届冬季奥运会发出了这样热情似火的口号!这场更快、更高、更强,代表着人类冰上运动最高水平的盛会将带给我们怎样的精彩?优美的花样滑冰,叹为观止的自由式滑雪,冒险刺激的跳台滑雪,还有更多你不知道的有趣的项     

高科技武器为奥运会保驾护航

2012年7月28日到8月12日,第30届夏季奥运会在伦敦举行。1.6万名世界顶尖运动员齐聚伦敦,1100万名观众和游客涌向伦敦,安全保卫工作由此显得特别重要。为向世人展示强大的安保力量,伦敦奥运安保部门最近进行了长达9天代号为"奥运卫士"的演习,从水陆空三个方面进行了反恐演练,多种高科技武器纷纷登台亮相。在伦敦奥运会期间,将超过10万人参加安保工作。英国军情五处透露,伦敦奥运会安保是二战以后英国最大规模的安全行动。空中安保自从美国发生"9·11"恐怖袭击     

积极体验生活 挖掘作文素材

作文教学过程中,要打破原有的"定势"作用,改变学生不愿写作,走出作文教学费时低效的困境,就应把学生引入万花筒般的生活中,让学生学会生活。作文教学应该想方设法丰富学生的生活内容:教学生做游戏,交友,组织各种有趣的有益活动。充实学生的课余生活,让学生积极参与劳动实践,培养写日记的习惯,积累丰富写作素材。布置写作还要看素材而定,适当调整时间和空间,突出学生的个性,同时选材要有个性化,点评要情感化,才能激起写作欲望,写出的文章才会有真情实感。     

关于青少年运动员思想教育工作思考

青少年运动员的思想教育工作是贯穿于体育训练、文化学习过程的最重要环节,它是创造优异体育运动成绩和育人目标的关键。基层体育教育工作者应该紧紧围绕＂育人＂这个中心,注重运用三个方法,突出三个方面的作用,最终达到运动员的健康成长和竞技体育可持续发展的目标。