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1主题背景现代教学理念认为:课堂教学不应该单纯追求知识的结论,而应充分体现学习知识的过程,核心是引导和启发学生的思维、培养学生的思维能力和动手能力、以及对学生学习方法的指导.学习者最感兴趣的是与他的过去经验有联系且有新颖 相似文献
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本文报导了以锯末为原料，利用碱熔法制备草酸的方法，并确定了碱熔法的最佳反应条件和工艺流程，为开发利用废锯末提供了一条新途径． 相似文献
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ICP-MS法测定岩石样品中的金属元素采用以溶液进样为主,通过对地质年代的样品进行研究,这种方法可以有效地保证样品与稀释剂间的同位素平衡,是当前应该比较广泛地使用方法。本文将针对碱溶ICP-MS法来测定岩石样品中的铜、锌、铅、铁,砷、银、锡、锑、铋等多种金属元素的分析。 相似文献
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从木屑中提取乙二酸成本低，工艺简单，可综合利用，变废为宝．介绍了用浓碱处理木屑从木屑中提取乙二酸的方法，试验了碱液浓度及碱熔温度对产率的影响，并试验了乙二酸的漂白功能． 相似文献
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针对石墨中含有可溶性硅酸盐的情况,采用助熔剂辅助碱熔-酸浸法将天然鳞片石墨提纯,研究助熔剂种类及其用量、氢氧化钠质量分数、焙烧熔融温度、焙烧熔融时间对石墨纯化效果的影响,并对样品进行扫描电子显微镜(SEM)和X射线衍射(XRD)表征。结果表明:以偏硼酸锂作为碱熔焙烧助熔剂的纯化效果最佳。取质量分数60%的氢氧化钠溶液10 mL、质量分数20%的盐酸溶液20 mL、偏硼酸锂0.6 g、石墨10 g,在焙烧温度500℃、焙烧时间120 min、酸浸温度80℃、酸浸时间80 min的条件下,石墨的固定碳w(C)可由87.62%提高到99.69%。SEM和XRD分析表明,助熔剂辅助碱熔-酸浸法石墨纯化技术没有破坏石墨本身的结构与形貌。该工艺方法简单,反应温度低,污染小,能耗较低,能显著提高石墨的固定碳,可用于指导高纯石墨的生产实践。 相似文献
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过氧化钠与水反应可以放出氮气,用带火星得木条可以检验氧气得存在,但在实际的操作中,有时会出爆炸的现象,本文就讨论了其产生爆炸的原因及其解决办法. 相似文献
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