首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13039篇
  免费   183篇
  国内免费   335篇
系统科学   202篇
丛书文集   478篇
教育与普及   382篇
理论与方法论   302篇
现状及发展   77篇
综合类   12116篇
  2024年   60篇
  2023年   223篇
  2022年   220篇
  2021年   260篇
  2020年   203篇
  2019年   208篇
  2018年   69篇
  2017年   118篇
  2016年   182篇
  2015年   258篇
  2014年   580篇
  2013年   515篇
  2012年   632篇
  2011年   767篇
  2010年   728篇
  2009年   763篇
  2008年   965篇
  2007年   841篇
  2006年   651篇
  2005年   592篇
  2004年   564篇
  2003年   587篇
  2002年   542篇
  2001年   543篇
  2000年   405篇
  1999年   334篇
  1998年   302篇
  1997年   218篇
  1996年   215篇
  1995年   204篇
  1994年   200篇
  1993年   134篇
  1992年   141篇
  1991年   104篇
  1990年   68篇
  1989年   81篇
  1988年   43篇
  1987年   23篇
  1986年   8篇
  1985年   2篇
  1983年   2篇
  1982年   1篇
  1962年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 744 毫秒
101.
21世纪是一个发展、挑战、竞争并存的时代,为适应时代发展的需要,教师在教学时,要根据学生身心发展规律、年龄特点,从学生全面发展的目标出发组织和实施自己的教学,充分注意学生的“差异性”、“潜在性”,努力提高学生学习的“主动性”。新课标提出了“建设开放而有活力的语文课程”的基本理念,提出了“关心生活,实践中学习、运用语文”的总目标,还要求学生:“课外阅读量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”  相似文献   
102.
陈治光 《科技潮》2007,(9):46-47
在激烈的医药市场竞争中,中国医学科学院药物研究所(简称:药物所)以雄厚的创制新药研发的技术储备优势,积极运用新药技术转移的多种方式,探索由向企业提供技术转让、技术服务等单一的服务,逐步拓展并形成了鼓励企业早期介入、注重知识产权保护和联合开发、风险共担、优势互补、利益共赢等新的服务模式和理念。  相似文献   
103.
教育的核心是"迁移"。生物学教学中,教师不仅要培养学生本学科内的知识迁移能力,还要促进其它学科知识在生物学习中的迁移和扩展。而其它学科知识在生物学中的应用,对解决生物学教学中的某些难点,可起到画龙点睛的作用,达到事半功倍的效果。本文拟从运用化学"动态平衡"的知识迁移,解决生物学教学中"植物根细胞吸收无机盐的机理"的难点问题进行探讨。  相似文献   
104.
《合肥科技》2007,(8):15-15
合肥市蜀山区上半年吸引外资4,200万美元,引进3家世界500强企业。蜀山区委书记阮永兴表示,将充分发挥科教资源优势,以企业为科技成果转化载体,推进科技产业化进程,成为合肥经济发展新的增长点。  相似文献   
105.
研究了板几何中一类具非对称散射裂变核的迁移算子的谱,证明了该算子在右半平面无复本征值和存在有限个具有限代数重数的实离散本征值。  相似文献   
106.
后进生是班级中的一个特殊群体,他们对班级的不良影响是不容忽视的,不少班主任为此伤透了脑筋。任你软硬兼施、费尽心思,有的后进生却不吃那一套。但是就普遍的特点来看,班主任能做到“动之以情,晓之以理,教之而心,诱之得法”,还是有收效的。[第一段]  相似文献   
107.
爆矿瓦斯涌出预测方法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了国内外有关瓦斯涌出预测方法的研究现状,通过对各种瓦斯涌出预测方法的评价,探讨了瓦斯涌出预测研究的发展趋势。  相似文献   
108.
草原的命运     
本文首先建立自然草原生长的规律模型,客观地描述人为破坏对草原的影响。然后寻求导致草原消失的临界条件,给出草原生长的挽救方案.并对挽救方案的效果进行预测。  相似文献   
109.
给出F-规律预测,F-规律预测的规律挖掘概念,提出F-规律预测的规律挖掘定理与F-规律预测的规律挖掘原理.F-规律预测的规律挖掘是预测系统中未知规律的一个新的研究方向.  相似文献   
110.
本文讨论课堂教学中的微观细节问题,试图从心理学和师生教与学关系中探讨这些微观细节的规范合理性及规律性,从而科学合理应用,以更好地为教学服务.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号