公路施工企业如何提高劳务纠纷防范能力

高速公路项目的逐步开展,为公路施工企业的发展壮大带来了契机,然而各项管理制度的不完善使其在发展壮大的过程中走了不少弯路。本论述通过对公路施工企业劳务诉讼纠纷案件的整理,分析了常见的问题及管理症结,提出了公路施工企业在项目劳务队伍合约管理中应采取的措施及劳务诉讼案件处理过程中的应对措施。     

和谐课堂 教学相长

以科学发展观指导教育教学,就是要求教师结合新课标,改变授课模式,体现学生主体,合理组织教学,提高课堂效率,转变学习方式,培养探究能力,使学生在课堂的表现更主动、更自主。     

发展基础研究为建设创新型国家提供支撑

中共中央政治局委员、国务委员刘延东2011年5月23日在出席全国基础研究工作会议时强调,要以提高自主创新能力为核心,坚持服务国家需求和鼓励自由探索相结合,突出高水平创新人才培养和研究基地建设,创新机制、优先发展,瞄准前沿、强化支持,重点突破、整体推     

高中物理科学方法教育的实践和研究

物理教学中渗透科学方法应注意四条原则：适时性、适度性、隐含性、融合性。在物理教学中应有意识地加强科学方法教育,本文阐述了在物理概念、物理规律的教学过程中、物理理论的建立过程的教学中、物理实验教学和习题数学中、单元小结中进行科学方法教育的实践和研究。     

《公差配合与测量技术》项目化教学改革探索

《公差配合与测量技术》是机械类学生必修的一门专业基础课,通过对课程的学习,使行业检测方面的基本理论知识和基本技能。结合高职院校对学生的培养目标,通过课程项目化教学的研究,提高学生主动学习能力及自学能力,取得了非常好的教学效果。     

“垂暮蜘蛛”技不如前

蜘蛛在17天大的时候能够织出一张精致的网（左图）,但是一只188天“高龄”的垂暮蜘蛛的作品就没那么规则了,网眼也要大得多（右图）。     

关注学具操作培养创新人才

在新课程实施过程中,应充分发挥学具操作的功能和优势.学具操作能激发学生的学习兴趣,是学生获取知识与技能的重要途径;能促进学生思维能力、空间观念以及解决问题能力的发展.对促进学生全面、持续、和谐的发展发挥着不可替代的作用.     

培养中日文化差异意识,提高大学生跨文化交际能力

大学生跨文化交际能力的提高离不开文化差异意识的导入。从大学生对中日两国贤妻良母女性观的误解现象可以看到,培养中日文化差异意识,引导大学生从多元化的角度去看待接纳异文化,是提高大学生跨文化交际能力的关键。高校日语教师应从文化差异的角度,加强探究提高大学生的基本交际能力、移情能力、关系能力、情节能力和交际方略能力,教给大学生相应的方法和培养其良好的学问态度和习惯。     

模拟电路实验分层教学的探讨

分析了＂二本C类＂学院学生的特点,围绕学校的培养目标,从模拟电路实验课程的地位和特点出发,探究有针对性培养学生实践能力的可行之路;着重研讨了改进模拟电路实验教学的方法,改进后的方法是令人满意的。     

定海:立足科技创新 助推海洋经济

2011年以来,在区委、区政府的关心支持下,定海区科技局深入贯彻落实科学发展观,围绕增强区域自主创新能力,大力唱响科技主旋律,突出重点、形成亮点,注重特色、打造品牌,提升能力、务求实效,各项工作取得新成绩,为建设群岛新区和幸福宜居新定海做出应有的