浅析高校教材的供应关系

分析了当前我国高校教材管理在管理机制、管理手段、教材招投标采购等方面存在的问题,从教材供应关系各环节中涉及的管理制度、管理观念、管理手段和技术、供应商的确定、管理人员素质等方面,提出了相应的对策。     

对高职院校机械制造专业教学改革的思考

结合笔者多年的教学实践与经验,对高职院校机械制造专业传统课程设置及教学模式的现状、特点进行了分析,对高职院校机械制造专业的教学改革进行了思考.     

初中美术欣赏课中的审美素质教育

在初中美术教材的内容中，除了绘画和工艺课外，欣赏课大约占30％左右，并设有专题欣赏和随堂欣赏两部分内容。作为一名美术教师，除了向学生传授绘画的基本技能，还要利用有限的欣赏课时，对学生进行不断地启发和熏陶，培养他们感受美，认识美，创造美的能力。从而提高学生的审美素质。多年来，本人在美术欣赏课教学中，有以下几点体会：     

对《现代汉语》教材“汉字”章节的几点意见

现行《现代汉语》教材汉字章节存在着概念不统一、古今混讲、标准不一致、缺乏理论创新等问题，与其他章节相比还存在内容失衡的现象。要解决这些问题，可将“规范汉字”章节从《现代汉语》教材中分离出来，建立与汉语“普通话”相匹配的“规范汉字学”学科。     

高职建筑力学教材改革与建设

高职教育培养适应生产、服务第一线的高层次的技术型、技能型的应用性人才,因此必须突出对学生实际操作技能的培养,作为土木工程施工与管理专业的一门重要的专业、技术基础课的建筑力学,在教学内容及教学方法上必须适应这一要求.因此,一本既有较强的理论基础、分析方法,又能体现本专业特色的教材,对提高高职人才培养质量有重要作用.     

对高中师生在课外辅导环节上态度与意向的调查研究

一、问题的提出 课外辅导是教学工作的一个基本环节,它是适应学生个别差异,贯彻因材施教原则的一个重要措施,是课堂教学的一种补充形式。在全社会越来越重视教育的大环境下,学校家长也越来越重视课外辅导环节。为促进学校课外辅导的质量进一步提高、促进学校教学改革,本文主要对上海市十到十二年级高中阶段的学校内的课外辅导环节,进行调查研究。     

浅谈高校辅导员工作与高校心理辅导的关系

随着当代社会的发展,学校教育的最终培养目标也向培养全面发展,且具有良好心理素质和广泛适应能力的专门人才方向发展,因此,高校辅导员与高校心理辅导教师在其中扮演了重要的心理教育角色,正确认识二者的关系,二者相互配合将有利于解决把学生的心理问题,深入做好心理辅导的工作,将高校的政治思想工作做得更好。     

中学地理教材设计与编写的影响因素分析

影响中学地理教材生成的因素有很多,其中社会环境、课程因子、学生身心发展水平、学科特点等是影响中学地理教材生成的核心要素。辩证地看待教材生成的这些影响要素,对我们进行中学地理新教材的评价与选择、试教与学习指导以及着手乡土地理教材的编写尝试均有着重要的指导意义。     

中美“高等数学”教材教法比较研究

结合中美较流行的微积分教材比较研究的结果,在教学内容、培养目标、创新训练、引入数学建模等方面得出对教法改革的启示,并借鉴到教学和教改中.