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132.
分析了目前计算机辅助物理教学中存在的问题,讨论了CAI在物理教学中的影响、作用和应用方法,提出了发挥CAI在物理教学中作用的相应措施。 相似文献
133.
凸显生活主题是新课程的亮点之一。以高中思想政治教材为例,无论是必修还是选修,无不直接显示着理论与生活的有机结合,处处洋溢着浓郁的生活气息。这一特点呼唤政治课堂生活化,让政治课回归生活。然而由于以往我们的政治课过分重视“知识化”,教师只见书不见人,剥离了知识与生活,学生的课堂生活单一,只是为了记忆而学习,生活的完整性被破坏了, 相似文献
134.
《萍乡高等专科学校学报》2016,(1):103-105
电影疗法和阅读疗法均是艺术疗法的重要分支,具有相似的工作原理。电影疗法因其视听结合,直观形象,更受青少年的欢迎,在高校心理健康教育中具有广阔的运用空间。本文对电影疗法相比阅读疗法的优势、特点及其实施要点进行了较为系统的阐述。 相似文献
135.
本文针对辅导学生英语课外阅读论题,指出了认清英语课外阅读的重要性;说明了英语课外阅读辅导的基本原则;论述了英语课外阅读辅导方法及培养学生的课外阅读技能措施。 相似文献
136.
王孝春 《江苏技术师范学院学报》2009,24(12)
在机电专业课教学过程中,根据教学目标和学生实际,合理处理教材,既有利于学生的学和教师的教,也利于教学目标的达成,并据此归纳了几条教材处理的原则. 相似文献
137.
探讨叙事团体心理辅导时重刑犯悔罪心理干预的效果.方法:利用《罪犯个性分测验-COPA-PI》、《罪犯心理状况分测验COPA—TCMI(IV)》对福建省某监狱500名重刑犯进行施测,数据统计分析后根据犯罪思维、悔罪心理分值筛选出82名被试.再根据参与团体辅导基本要求进行筛选后余52名被试.随机抽取24名重刑犯为实验被试,将其随机分为实验组和控制组.对实验组进行叙事团体心理辅导干预。控制组不作处理.结果:实验干预后实验组被试犯罪思维得分显著降低,悔罪心理得分显著提高.且与控制组被试有显著差异.控制组被试前后测数据没有差异.结论:采用叙事团体心理辅导对重刑犯悔罪心理及犯罪思维和认罪态度均有较好的干预效果. 相似文献
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139.
国内有机化学教材的插图,与国外教材相比有很大差距.如果采用3DS MAX和CoreIDRAW绘图软件分别绘制三维立体插图和二维平面图,其效果特大为改观,可以达到国外优秀教材的插图水平. 相似文献
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职中阶段学生专业课学习成绩两极分化呈现出比初中阶段更严重的趋势,后进生所占的比例较大,特别在职中二年级表现得尤为明显.这种状况直接影响着大面积提高专业课教学质量.本文结合自己的学习心理辅导实践谈一些粗浅的体会. 相似文献