浅论高职学生管理中的沟通

学生管理是高职院校一项重要的工作。高职辅导员,既是高职学生管理的工作者,又是高职从事思想政治教育工作的执行者。有效的沟通,可以促进高职管理工作,更能有效促进思想政治工作的开展。本文从辅导员岗位出发,先说明辅导员工作中的沟通对象,再着重分析如何在高职学生中开展有效沟通。     

高校辅导员职业化建设的困境与路径选择

高校辅导员是高校教师队伍和管理工作的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育工作的最重要的力量，更是高校学生日常教育和管理工作的组织者和指导者。在辅导员职业化建设过程中依然存在诸多问题，做好辅导员工作该具备什么样的素质，针对存在的问题，本文提出了相应的合理化建议。     

浅析高校辅导员人格魅力在工作中的重要作用

高校辅导员对学生在学习、生活、思想及情感方面的影响不仅要靠辅导员循循善诱,教育和启迪学生的心灵,更要靠辅导员以自身素质和形象来感染和影响学生,起到表率和典范作用.也更多地体现为一个群体在共同解决问题的过程中所产生影响.辅导员应当作为表率,以个人的日常行为为同学们展现一个高素质人才所应当表现出来的个人魅力,端正学生的思想,提高他们的审美标准,以期使学生们在各个方面达到一个更高的层次.     

高校辅导员在创新人才培养中的特殊作用

培养创新人才是新时期对高等教育提出的新要求,是当今高校的根本任务。它既涉及到整个学校的办学理念,有涉及到方方面面的具体工作,它既要有具备创新思维和创新能力的教师和管理队伍,又要有朝气蓬勃、积极追求上进的学生群体;它既要靠校内全体员工的团结奋斗,又要靠社会各界的配合支持。该文在这样的大背景下,论述了高校辅导员在创新人才培养中的特殊作用。     

影响高校大学生的社会思潮剖析及对策研究

本文选择高校主要的社会思潮展开研究，论述和透视其主要主张和论点，揭露其资本主义意识形态本质，然后提出坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮和改革思想政治教育两点高校应对社会思潮的建议。     

高校《形势与政策》课程教学研究

加强辅导员队伍建设,走专业化、职业化和专家化的道路,是造就高素质人才的必然要求.本文立足于现实,开展<形势与政策>课程教学研究,解读研究目的,探讨研究方法,同时为辅导员队伍建设提供了合理平台.     

民办高职院校辅导员队伍建设的现实困境与理想追求

针对目前民办高职院校辅导员队伍建设中存在的现实困境,提出了科学制定分岗考核制度,提供专业化的岗位培训、实行弹性工作制等措施。     

浅谈高职院校辅导员抓学风建设的措施

加强学风建设,培养和树立良好的学风,是新时期高职院校提高育人质量的重要手段和有效途径。辅导员作为学生工作者,在学校学风建设中具有不可替代的重要作用。因此,辅导员要在准确把握学生学习状况的基础上,采取有针对性的具体措施,引导学生树立良好的学风。     

对提高民办高校辅导员工作能力的实践思考

民办高校辅导员作为学校学生工作的主体，对学生的成长、学校教学活动的正常运行起到重要作用。但民办高校由于体制原因在辅导员的配备、职责的定位、工作范围的界定上不够清晰，影响了辅导员工作的开展。为提高辅导员的工作能力，有必要进一步明确楚导员工作职责，提高辅导员理论素质，为民办高校发展发挥重要作用。     

辅导员做好心理健康教育工作的几要素

心理健康教育是学生素质教育的重要组成部分。辅导员在做好思想政治教育工作的同时，要承担一定的心理健康教育工作，做到“育德”又“育心”，进而全面提高学生素质。本文就高职院校辅导员如何做好学生的心理健康教育工作谈谈自己的几点看法。