粗软集在高校教师教学评价中的作用

本文针对高校教师教学评价因素的多样性,运用粗软集,提出了教学质量评价的思路和方法,为科学地评价教学质量提供了宝贵的理论依据。     

室内设计方法刍议

室内设计是涉及到众多学科的一项复杂的艺术创造过程,也是创造性思维过程,它的目的很明确,即在各种条件的限制内协调人与之相适应的空间的合理性。通过对设计方法论、物质技术条件、室内设计评价体系的分析和探索,希望找到室内设计实践中的理论指导。     

高中新课程物理“对话教学”的实践与思考

对话教学是新一轮基础教育课程改革背景下出现的一种新的教学形态,是相对于传统"独白式"教学而言的,以"沟通性"的"对话"为其本质的教学。     

论个人所得税征管中的信息非对称问题

我国个人所得税征管中的信息非对称问题十分突出，如果得以解决不仅有助于提高个人所得税的征收效率．而且对缓解当前收入分配差距、实现税负公平意义重大。本文提出了消除或缓解信息非对称的可能途径，并针对我国的实际情况，提出了具体的政策措施和建议。     

使用状况评价研究理论在城市公园中的应用初探

本文尝试将使用状况评价这一建筑设计领域中的研究理论引入城市公园，井对其在城市公园中应用的可行性与可实施途径进行了探讨，由此为这一新鲜的研究课题的进一步深入研究提供参考依据。     

浅谈漫湾水电站二期工程造价控制的思路

工程建设项目管理过程中造价控制目标是项目管理的重要目标,实现这一目标的标准,就是在项目投资决策阶段、设计阶段、发包阶段和建设实施阶段,把工程造价的发生控制在批准的造价之内。漫湾水电站二期工程建设处站在业主的位置,尊重科学、实事求是,全过程、主动地、动态地控制造价,注重技术与经济相结合,取得较好的经济效益和社会效益。     

注重课堂评价的有效性

课堂教学是在师生之间、生生之间的思维交流中动态推进的。教师在教学中通过倾听学生的发言，捕捉到教学的现实起点，即时做出回应和评价；学生通过倾听教师的评价，思维得到确认、点拨和启迪。在这种互动的信息交流中，教师的主导作用得以彰显，学生的主体地位得以发挥。在实际教学中教师的课堂评价是不是都能达到应有的效果呢？本人在长期的听课调研中发现，教师课堂评价语言无效或低效的现象极为普遍。由下面的课堂教学片段可略见一斑。     

中央民族大学信息工程学院简介

为适应民族地区经济和社会发展对人才的需求，在原数学与计算机科学学院和物理与电子工程学院的基础上，中央民族大学于2007年7月新成立了信息工程学院．学院下设计算机科学与技术系、自动化系、电子信息工程系和通信工程系，一个实验中心(负责四个系所对应的基础和专业实验室)，一个公共计算机教学部(负责全校的公共计算机教学)和一个资料室．学院设学院办公室、教学管理办公室和学生工作办公室．师资队伍：学院具有一支素质好、水平高的师资队伍.全院教职工71人，其中专任教师62人，教授5人，副教授25人，博士(含博士后)18人，硕士21人．…     

浅谈如何合理利用土地资源——以山西省节约与集约利用土地为例

介绍了节约与集约利用土地的含义,通过对山西省土地节约与集约利用的研究,提出了有效利用土地资源的具体措施。     

对五棵树开发区区域环境的研究

通过对建设五棵树开发区周边环境状况影响评价，指出影响环境因素。根据周边环境质量现状，给出建立综合治理污染措施及手段，并对开发区建设后的生态适宜性进行了研究。