具有适应能力的Web课件设计与关键技术

传统的基于网络的CAI系统由于缺乏推理机制和学生模型的支持,不能根据学生的知识水平、认知特点和理解能力提供适合该生的学习材料并作出有针对性的指导.介绍了一种基于Web的具有适应能力的课件模型,它综合利用人工智能技术、多媒体技术、数据库技术和网络技术所设计的课件,能让学生根据各自的学习情况动态组织教学内容,为学生提供个性化的服务.讨论了实现过程中的关键技术.     

建筑环境气流紊动特性研究综述

气流紊动特性是影响建筑热环境和人体舒适性的重要因素之一。该文从气流紊动特性对人体热舒适的影响和气流紊动特性的物理结构两个方面总结了建筑气流紊动特性的研究进展,其中重点介绍了清华大学在此方面的研究成果。综述表明,气流紊动特性对热舒适的研究目前主要还集中在湍流度和脉动频率两个参数上;自然风和机械风的气流紊动特性有着明显区别和联系,其机理有待于进一步研究。     

机械CAD制图发展及其标准浅谈

文章主要介绍了机械计算机辅助绘图的发展，《机械CAD工程制图国家标准》制定及其体系结构组成，以及常用机械CAD制图标准与技术制图国家标准之差异，对经常使用CAD绘制机械图纸的工程技术人员有指导作用。     

现代学习理论在计算机辅助教学中的应用研究

现代学习理论认为学习要以学生为中心，要求学生由外部刺激的被动接受者转变为信息加工的主体和知识结构的主动建构者，同时要求教师从知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构知识结构的帮助者、促进者．因此，计算机辅助教学的设计应体现学生的中心地位，应强调“情境”对知识结构建构的重要作用，强调“协作学习”，强调知识的应用与发展．     

《多高层建筑结构设计》多媒体CAI系统开发

介绍了利用Visual Basic语言和Authorware作工具开发《多高层建筑结构设计》多媒体CAI系统的全过程，并介绍了该系统的主要功能，同时讨论了开发过程中的一些关键技术及其实现方法．     

一类广义非线性变分不等式组解的存在唯一性

研究了Hilbert空间中的一类广义非线性变分不等式组，运用η-次微分算子的预解式技术和辅助原理技术，证明了广义非线性变分不等式组解的存在性和唯一性，推广和改善了已有结果。     

地下水水位等值线数值的计算方法及其机助制图

等水位线生成技术是地下水资源评价中的一个重要研究领域，本文利用坐标投影变换、网格插值、等值线追踪、平滑、标注等方法与技术，采用VC 6．0开发了地下水等水位线显示系统，利用直接测量的数据点生成等水位线，解决了目前需要先将直接测量的数据点(井位坐标)进行投影变换处理，系统一体化程度不高的问题；同时系统可提供方便的数据接口，解决了目前普遍存在的数据接口问题，拓宽了GIS(Geographic Information system)技术在地下水资源研究中的应用。     

地方审计机关计算机辅助审计的制约因素及对策

制约地方审计机关计算机辅助审计发展的因素有思想观念、审计环境、人员素质、审计软件、信息化经费和信息资源等，为推动地方计算机辅助审计工作发展，可针对此提出相应的对策。     

计算机辅助叶色分析进行棉花氮素营养诊断的初步研究

设置不同棉花施氮处理获得不同氮素营养状况的群体,采用数码相机摄影获得棉花冠层影像,采用计算机辅助研究了棉花冠层影像光谱特征与棉花施氮量间的关系。研究表明随着施氮量的增加,棉花冠层红光通量下降,蓝光、绿光通量增加。冠层红、绿、蓝光通量的比值B/(R G)可以灵敏反映棉花施氮量的变化,因此可以作为棉花氮素叶色计算机辅助营养诊断的特征值(指标)。土壤背景值和摄影时的光照强度对诊断特征值影响不大,摄影角度对诊断特征值影响较大,为了获得准确的诊断特征值,需要固定摄影角度,以30°为佳。棉花盛花期和盛蕾期均可以采用计算机辅助叶色分析进行氮素营养诊断。     

网络课件的技术分析与模型构想

借助于现代网络和多媒体技术开展远程教育是新形势下对高等教育的一种有效补充方式，也是拓宽网络应用领域的重要举措．探讨了网络教学辅助软件的开发模式和软件设计的几种形式，提出了一种基于Web的具有自适应能力的网络教学课件模型，并讨论了其实现过程中的关键技术．