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21.
文章把困扰人们的中学生“早恋现象”科学地定义为中学生异性交往偏差,并对中学生异性交往偏差形成的心理原因进行了分析,告诚家长和老师要根据中学生的心理特点,从情感方面关心爱护中学生,防止探奇式偏差和补偿式偏差转化为早恋式偏差。 相似文献
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本文分析了现实学校教学中存在的四种偏差;教学是教师的事,教学就是教书,教学与是两回事,教学与育人无联系,并提出了克服上述偏差的看法。 相似文献
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24.
新一轮基础教育课程改革给基础教育注入了生机与活力,但是,由于许多教师还没有完全从根本上把握新课程的理念,导致各种教育行为出现偏差,主要表现在几个方面:学生主体的表面化;以学生发展为本的肤浅化;合作学习的形式化;信息技术辅助教学的片面化;教师课程能力的不足。审视与反思这些偏差,将有助于基础教育课程改革向纵深发展。 相似文献
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26.
章家顺 《安庆师范学院学报(自然科学版)》1995,1(1):96-98
本文给出通过两个相交平面的交线的平面束方程中参数的几何意义;并用类似的方法获得平面解析几何中直线束方程中参数的几何意义。 相似文献
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28.
压气机作为航空发动机的核心器件,对发动机的流量和功率影响显著。与轴流压气机相比,离心压气机具有结构简单、制造方便以及单级压比高等特点,十分适用于流量较小、总压比不高的小型涡轴发动机。该文基于Concepts NREC对离心压气机的叶轮和扩压器在规定工况下进行整体设计,并对离心压气机进行三维数值模拟,研究典型参数对离心压气机的影响,对初步设计模型参数进行优化,得到在设计工况下离心压气机的理想模型。研究表明:适当降低进口轮毂比、适当减小叶轮叶根进口角、合理选择叶顶间隙数值和叶轮出口相对宽度对提升压气机的效率和压比有利,优化后的离心压气机效率最高可达0.831,对应压比为8.771,工作裕度为18.44%,效率比初步设计的离心压气机提高了4.79%,压比提高了3.68%。 相似文献
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Standing-Katz图版法确定天然气偏差系数是目前最常用、最基础的方法之一,但存在人工读值误差大、在超高压(拟对比压力大于15)和高CO2含量天然气使用受限等问题。设计单组分偏差系数测定实验,结合Standing-Katz图版曲线变化规律,将图版拟对比压力扩展到30,拟对比温度扩展到3.6,并将图版数字化;基于不同CO2含量偏差系数测定实验结果,推导了考虑不同CO2含量的天然气拟临界压力、拟临界温度计算新模型,与常规非烃校正模型相比,新模型计算精度更高,适用范围更广。进一步将新临界参数校正模型嵌入到偏差系数扩展图版中,得到不同CO2含量的偏差系数扩展图版,该图版在南海西部超高温高压、高CO2含量天然气偏差系数计算中误差较小(不超过3%),应用效果良好。 相似文献
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