软件主干课综合实验的探索

为使学生把所学的知识融会贯通并能综合运用,开设软件主干课综合实验十分必要。综合实验所涉及到的主要课程有程序设计语言、数据结构、操作系统和软件工程,其中操作系统提供功能要求,数据结构提供数据的组织与结构方法,软件工程提供开发思想和方法,程序设计语言提供开发环境。开设综合实验必须确定实验教学大纲和优化实验项目,同时对师资、教学安排、环境（软件、硬件）和学生都有一定的要求。     

关于自动化软件工厂模型及其实用技术的探究

软件工厂的概念几乎是伴随着软件工程的概念于1968年左右被提出来的,可是由于当时各种软件生产技术的局限,软件工厂并没有得到很好的研究与应用.直到近几年,伴随着面向对象技术的发展与软件构件、软件复用技术的开发与利用,软件工厂的研究与应用才又有了新的活力和激情.针对自动化软件工厂的概念,提出了一个自动化软件工厂的简单模型,并初步探讨了在自动化软件工厂中的几种实用技术.     

伊犁师范学院职业技术学院办学模式探讨

伊犁师范学院职业技术学院的办学性质属于职业类教育,主要培养技能型和应用型人才,培养目标应当突出职业性、行业性的特点;其社会定位应注重产业服务与教学开发相结合.职业技术教育中办学定位的正确与否,影响到学生在校时的学习积极性和主动性,也影响学生的报到率、技能通过率和就业率,还会影响到学校能否被社会和家长认可.所以,正确的办学定位是提高教学质量的首要条件.     

浅谈软件复用技术的四个关键问题

软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。60年代出现的软件危机导致了有关软件复用的研究。软件复用是指重复使用"为了复用目的而设计的软件"的过程。通过软件复用,在应用系统开发中可以充分利用已有的开发成果,消除了包括分析、设计、编码、测试等在内的许多重复劳动,从而提高了软件开发的效率。同时,通过复用高质量的已有开发成果,避免了重新开发可能引入的错误,从而提高了软件的质量。     

基于ECC算法的软件注册码方案

通过对软件注册码的性能要求进行分析，提出了基于椭圆曲线密码算法ECC的注册码应用方案，该方案充分发挥了ECC算法签名和认证模块的相对独立性和安全性，更好地防止了非法注册码的传播和制作，是一个高强度的软件注册码方案。     

高职计算机软件专业教学改革的探索与实践

从我院软件专业教学改革的具体实施过程和方法以及传统的知识体系教学方案向职业能力教学方案的转变中,总结了软件专业的培养目标、具体课程设置和教学方法,以及该教学方案的特点。     

苏州科技学院研究生导师鲍治宇教授

1952年5月出生，黑龙江双城人，中共党员。1982年毕业于哈尔滨建筑工程学院化学专业，获理学学士学位。1982年～1999年在哈尔滨建筑大学任教，2000年在哈尔滨工业大学任教，2001年调入苏州科技学院。现为苏州科技学院化学与生物工程学院教授，市政工程与应用化学专业硕士研究生导师，苏州科技学院学报（工程技术版）编委。1982年以来主讲了“物理化学”、“无机化学”、“有机化学”和“胶体与表面化学”等本科课程与研究生课程。     

论《物流基本技能训练》教学改革初探

本文分析了因《物流基本技能训练》是一门专项技能训练课,为了让学生掌握好物流业基本的仓储、配送、运输、结算等技能,我在教学时采用了文达库管软件与尼奥物流管理系统软件操作为主,并对学生以戴尔物流信息化取代传统库存取得巨大效益为例结合进行。     

插值法的应用与研究

插值法是现代数值计算的重要工具,在工程计算、算法理论等方面有非常重要的应用。本文对古代中国历学家对插值法的应用进行了深入的探索,并对插值法在现代科技中的应用做了简要的说明。     

用mathematica解层次分析法问题

人们对日常生活中的许多问题无法一下作出决定,关于这类问题我们可以用层次分析法来分析作出决定,本文给出了层次分析法的理论和用数学软件mathematica实现该方法的源程序,并以大学生就业为例进行了分析。