人民币汇率波动带来的经济影响的初探

人民币持续升值是我国经济金融领域热门话题之一。特别是2008年经济危机爆发以来,人民币的升值速度更是前所未有。而与此同时,我国国内的物价水平却持续攀升,使得人民币走入了对外升值,对内贬值的怪圈。这种现象又是怎样造成的呢?这种现象给我们带来的最大问题就是对内通货膨胀而对外出口受到抑制,这就影响到了我国消费和出口两大GDP主要部分我们的出路在哪儿?     

论地方政府投融资平台的转型发展

随着社会和经济的不断发展,我国地方投融资平台也承受着巨大的压力,急需要转型和改革。主要就地方投融资平台的转型进行介绍,并结合工作经验进行分析,提出相应的建议实现地方投融资的转型,从而促进地方经济的发展。     

河南县域制造业数字化转型发展水平研究

【目的】了解河南县域制造产业数字化转型发展的现状和问题，助力河南数字经济高质量发展。【方法】通过文献研究和资料分析，归纳河南县域制造业数字化转型发展的特点。【结果】研究表明，河南县域制造数字转型面临制造业广而不强、数字驱动力薄弱、县域企业数智建设水平较低、数字人才支撑不足等问题。【结论】提出以下对策建议：完善顶层设计，加大资金投入，优化数字生态，夯实数字新基建，搭建公共服务平台，赋能中小企业数字化，打造数字人才梯队。     

资源型城市转型绩效评价指标体系构建

资源型城市转型是一项长期而又极为复杂的系统工程,是对经济、社会以及生态环境多方面的改革提升.鉴于目前资源型城市发展中不平衡、不协调问题的日益凸显,这项工程面临着严峻的挑战和紧迫性.因此,开展资源型城市转型问题的研究对于保障国家能源资源安全、推动新型城镇化和工业化进程、统筹推进"五位一体"总体布局、积极落实新发展理念有着十分重要的理论和实践意义.从经济转型、社会转型、创新能力、生态环境4个维度构建了资源型城市转型绩效评价指标体系,以期为资源型城市转型绩效评价提供一定的科学依据.     

产业转型升级背景下河南省高职教育适应区域经济发展研究

河南省产业经济正处在由"要素驱动"向"创新驱动"的高质量发展转型升级进程中,这对以培养高素质应用型人才为基本目标的高职教育提出了更高要求。当前,河南省高职教育不能较好地满足区域产业转型升级对应用型人才的需求,必须对高职教育进行供给侧改革,构建河南省高职教育与区域产业转型升级的协同发展机制。     

医学教育转型——多元力量的博弈

为培养中医人才,阎锡山于1921年创建了省立本科学校——山西医学专门学校。然而西医对中医的排挤,中医研究的不显效,南京国民政府对高等教育的管理日益加强,中原大战以及毕业生近西医而远中医的态度等因素促使山西医学专门学校的办学层次与宗旨发生了改变,1932年改为培养西医人才的私立专科学校。     

颠覆性技术促进产业转型升级的趋势与实践路径

新时代以来,中国社会的主要矛盾发生重大转变,产业结构的转型升级对于满足人民日益增长的美好生活需要、实现平衡充分的发展尤为重要。在中国共产党第十九次全国代表大会上,习近平总书记指出我国经济已由高速增长阶段发展到高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,产业的结构形态处于动态的、不断调整和优化之中。而颠覆性技术的研发应用,能够针对产业发展的"阿喀琉斯之踵",迅速改变一些产业行业现状,形成新的范式,进而升级产业链促进产业信息化和数据化、升级价值链促进产业融合化和规模化、升级创新链推动产业品质化高端化,对促进产业的转型升级有重要意义。     

京津冀协同发展背景下的秦皇岛港发展战略

从秦皇岛港现状出发,分析了秦皇岛港在京津冀一体化和秦皇岛城市发展中的地位和作用,找出秦皇岛港存在的货物配置不合理、港城协同程度低、竞争力低等问题,并提出了开拓国际业务、加强区域港口合作、优化港口及临港产业功能布局、加强港口与地方政府联系、提高国内外风险防控意识等秦皇岛港转型升级的发展战略,为推动新形势下秦皇岛港发展提供借鉴。     

基于“3W1H”教学法个性化教学流程的研究与实践

针对我国地方本科院校向应用技术型转型发展这一趋势,本文以教学环节创新为切入点,在传统"3W1H"教学法的基础上,提炼出针对"JAVA软件开发"课程个性化教学流程,包括理论课教学流程、实践课教学流程和课程综合项目实训,并运用该个性化教学流程开展教学实践。     

技术创新与稀土产业转型升级的耦合机理分析

从稀土需求结构的升级和供给结构的转型两个方面分析了技术创新与稀土产业转型升级的相互促进机理。技术创新引发稀土企业核心竞争力的提升和生产要素的流动,稀土供给结构的调整提升了供给侧对需求变化的适应性和灵活性,促进了产业转型升级;多样化的需求和供给结构的转型能够有效拉动稀土产业的技术创新。