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121.
社会转型的主体是社会结构,它是指一种整体的和全面的结构状态过渡,而不仅仅是某些单项发展指标的实现。社会结构转型的具体内容是结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变。在社会转型时期,人们的行为方式、生活方式、价值体系都会发生明显的变化。 相似文献
122.
通信技术日新月异,电信市场竞争激烈,随着电信运营商的整合与转型,新的网络技术逐步占据电信运营的主导位置,NGN技术的出现不仅是一次技术的革新,也是电信运营商成功转型的重要里程碑。 相似文献
123.
<正>科学发展观,是中国特色社会主义理论的最新成果和重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针和重大战略思想。必须坚持以科学发展观统 相似文献
124.
125.
政府寻租是利用公共权力谋取私利的行为。在计划经济向市场经济转型的过程中,由于双重体制并存,为权力寻租提供了生存的土壤,给社会经济造成了巨大的危害。因此对政府寻租行为产生的原因、治理等问题进行分析具有十分重要的理论和现实意义。 相似文献
126.
以资源型城市系统为切入点,通过原因维、主体维和目标维三方面分析,从而构建资源型城市绿色转型系统的三维结构模型,并阐释绿色转型系统的现实意义及其实现途径,促进资源型城市的可持续发展. 相似文献
127.
中国经济经过持续多年的高速增长后,城市的发展环境在变,媒体的生态环境也在变。随着新兴媒体形态的迅猛发展,新闻传播和新闻生产方式发生了极大变化。尤其是地市党报,普遍面临着突围和转型的严峻挑战。在城市转型和媒体转型的双“转型”情境下,如何助推城市加速转型,是摆在地方党报面前的重大课题。本文以《济源日报》为例,简要阐述如何实现地方党报转型与城市转型的良性互动。 相似文献
128.
《大庆师范学院学报》2017,(2):151-154
当前新建本科院校和独立学院向应用型高校转型的过程中,应用型人才培养是关键,针对这类高校应用型人才培养存在的问题,结合广西部分地方高校协同创新培养应用型经济与管理类专业人才的实践,提出经管类专业协同创新应用型人才培养的五个模式:应用型人才培养的校内教学协同创新模式、应用型人才培养的校地协同创新模式、应用型人才培养的校企协同创新模式、应用型人才培养的校校协同创新模式和应用型人才培养的国际合作协同创新模式。 相似文献
130.
2012年,全省科技创新工作会议在古镇召开,随即,加快全省科技创新、加快专业镇转型升级的各项工作部署也由此遍传各专业镇。作为灯饰专业镇,古镇在公共服务平台建设、灯饰文化营造等方面都为我省专业镇转型升级树立了典范,为深入探访古镇在推动灯饰产业发展上的思路和举措,记者一行走进古镇。 相似文献