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31.
阐述了当前大学英语教学中语言输入不足之现状,提出了以模因论为理论基础的背诵输入策略,指出将背诵输入策略运用于英语教学的重大意义。 相似文献
32.
高校内教育环境的不公平,是高等教育不公的又一重要内容。主要表现在两方面:一是高校内教师身份歧视现象严重,教师的地位极不平等;二是高校内学生身份歧视现象普遍,高校内教育资源分配不公平。 相似文献
33.
如何规避成果转化的风险 总被引：1，自引：0，他引：1
汪滨琳 《中国高校科技与产业化》2003,(8):27-28
转化风险分析 众所周知,我国高校科技成果转化率非常低,这里有一个转化风险的问题。在此,按照高校科技成果产业化的过程,把风险分为三种:技术风险、转化风险和市场风险。 1.技术风险。技术风险是指高校高科技成果由于不太适应市 相似文献
34.
李英 《四川师范大学学报(自然科学版)》2003,26(1):86-89
探讨了我国高等师范化学教育专业的《化学教学论》课程内容体系演变发展的特点和改革的经验，并对一些典型教材的编写特点进行了分析，提出了值得研究的问题。 相似文献
35.
高等教育如何应对"高级蓝领"人才告急 总被引：3，自引：0，他引：3
目前我国高级蓝领处于严重紧缺状态，造成此种现象的原因是多方面的，它与人才的供求双方及学生、家长的社会心理等因素不无关系，本着重从人才培养的供方——高校入手，分析高校在人才培养，尤其是高级技工的培养上存在的不足，并对之提出相应的对策。 相似文献
36.
37.
38.
具有四个公共值的亚纯函数 总被引：3，自引：0，他引：3
研究了具有四个公共值的亚纯函数的唯一性问题，改进了Ｎｅｖａｎｌｉｎｎａ，Ｇｕｎｄｅｒｓｅｎ，Ｍｕｅｓ等的有关定理。 相似文献
39.
本文针对上层为单目标,下层为多目标的两人两层决策问题,建立了它的数学模型和决策机制,然后将其转化为单层的非凸优化问题。采用外部逼近算法求解此非凸优化问题的全局最优解,这为两层决策问题提供了一种求解的途径,同时为该类问题的决策支持系统的研究是有意义的。 相似文献
40.
社会建构论意味着什么？：一个批判性的评论 总被引：7，自引：0，他引：7
社会建构论意味着什么？──一个批判性的评论曹天予近年来，社会建构论在对科学作研究的专业中已变得十分流行。虽然说社会建构论已控制了这个领域可能显得有些夸张，但对一个科学史家来说，在学术著作或通俗文章中要不遇到带有社会建构论倾向的论述是很困难的。这类论述... 相似文献