留学生汉语学习焦虑与HSK考试成绩的相关分析

以51名韩国和蒙古国留学生为调查对象,分析了留学生汉语学习焦虑水平与其汉语水平考试(HSK)成绩的相关性.结果显示:(1)韩国和蒙古国51名被试各项目平均焦虑值最高3.80分,最低1.69分,33个项目的总平均值为2.65分,标准差为0.95~1.54.留学生汉语学习焦虑的性别差异不显著,韩国留学生汉语学习焦虑显著高于蒙古国留学生;(2)高分组被试焦虑值与阅读成绩显著负相关,低分组被试焦虑值与阅读成绩和总分显著正相关.韩国留学生焦虑值在所有项目上均与考试成绩没有显著相关,而蒙古国留学生在所有项目上及总分上均与考试成绩存在显著正相关.男生焦虑值与语法、阅读、总分呈显著负相关,女生焦虑值与所有项目及总分呈显著正相关;(3)焦虑对留学生HSK考试成绩所有项目及总分均有一定的预测效果,其中焦虑对阅读成绩的预测水平最高,对听力成绩的预测水平最低.     

大学生英语基础、课外学习时间、外语学习焦虑程度与英语水平的相关性

对于外语学习焦虑的研究越来越受到我国学者的重视，然而对英语基础、课外学习英语时间的研究较少。本文通过对西华大学120名大二学生的问卷调查及访谈，运用定量的方法对英语基础、课外学习时间、外语学习焦虑程度与英语水平的相关性作了深入探讨。调查发现，焦虑程度与英语水平无显著相关。英语基础、课外学习英语时间与英语水平有显著正相关，且课外学习英语时间是影响英语水平的主因素。     

情绪干预对高血压治疗效果的影响

采用SCL-90和自行设计的一般情况调查表,对收集的数据利用SPSS软件进行统计分析和检验,探讨高血压患者的情绪与降压效果的关系。两组治疗前SCL-90均与健康人存在差异,高血压患者存在的情绪障碍主要以焦虑为主,有的患者焦虑、抑郁并存。治疗后,实验组患者SCL-90的焦虑、抑郁分数明显少于对照组（P〈0.01）,实验组降压效果较对照组更明显（P〈0.01）,实验组治疗效果优于对照组。分析表明,情绪干预对高血压病疗效影响明显。     

你想不到的10个压力源

正除了工作、经济等常见的压力来源外,有些看似平常不起眼的习惯,其实也会成为诱发压力的凶手。1.沉湎于数字媒体调查显示,到2015年,普通人平均每天会花16个小时来接触数字媒体。这种行为会导致用户产生孤独感、工作倦怠感和技     

成年患者手术前抗焦虑干预治疗50例临床分析

目的研究观察麻醉前访谈对手术患者手术前焦虑的影响.方法所有患者随机分为2组,在访谈组（26例）中,患者接受健康信息;对照组（24例）中,患者接受常规护理.在访谈前后及进入手术室后对患者的焦虑程度进行评估.结果访谈后访谈组患者的焦虑程度明显低于对照组（P=0.008）.此外,进入手术室后,访谈组患者的焦虑程度下降了56%,而对照组的焦虑程度上升了47%（P=0.001）.结论麻醉前访谈可显著减轻患者手术前焦虑.     

高职学生英语听力焦虑因素及缓解措施

英语听力焦虑是高职学生英语学习中较为普遍的现象。本文从英语基础、心理、学习方法三个方面分析了高职学生英语听力焦虑因素，并从增强自信心、巩固基础知识、加强听力方法的学习和运用、增加听力实践四个方面提出了缓解英语听力焦虑的措施，以期提高学生英语听力水平和实际运用能力，提高高职学生的英语教学水平。     

世纪之交官场叙事勃兴的文化阐释

作为一种小说潮流的官场叙事，在很大程度上是受文学场域众多因素的合力所催生。从权力文化层面来说，当政治伦理的崇高性遭致市侩主义以及个人利益的围逼，某些不良的官场风气导致公信力不断下降时，世俗性话语会自然地消解这种异化的权力关系。从消费文化层面来说，求官保位以及了解官场生态的心理，主流媒体没有见诸公众的“坊间传闻”等话语在某种程度投合了大多读者的阅读期待。从思想文化层面来看，官场叙事在提供反腐与呈现上层建筑政党理想等叙事功能的同时，一定程度上也呈现权力非公共使用时的世俗化生存状态。官场叙事从权力、欲望对人和人性造成裂变的形而上角度传达出对转型期社会文化现象的体察与洞见。     

高校专业教师的信息化焦虑及应对策略

社会信息化、教育信息化的不断发展在推动高校教学内容和教学模式变革的同时，也对专业教师的心理产生一定冲击，导致焦虑体验．针对高校专业教师的信息化焦虑问题，对其含义、特点、原因及影响进行初步探析，并探讨其对策．     

帮你度过学习疲倦期

<正>学期已过大半,刘雯开学时的意气风发逐渐被重复单调的学习消磨掉了。眼看就快到期末了,她本该打起精神,向学习目标做最后的冲刺,可是她却状态萎靡,感到嗜睡、反应迟钝、记忆力下降。即便她想打起精神学习,也总感到力不从心。看样子她是进入了学习疲倦期,该怎么办呢?"学习疲倦"的真面目英国心理学家海德费说:"绝大多数疲劳,都是由于心理的影响,纯粹由生理引发的疲劳是很少的。"学习疲倦的本质是心理疲劳,是由于长时间反复单调的外界刺激、精神紧张导致中枢局部神     

大学生感恩与焦虑、抑郁的关系

采用感恩量表（GQ-6）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）对湖北省某高校140大学本科生进行调查,考察了大学生感恩与焦虑、抑郁的关系。结果表明：大学生感恩倾向强烈;感恩总体得分上女生显著高于男生;感恩与焦虑、抑郁显著负相关。