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高校后勤管理人员必须具有良好的自身形象,它是做好后勤管理工作的重要条件,也是必备的素质。只有这样才能在师生员工中有影响、有威信、有凝聚力,才能提高工作的主动性、创造性,优质高效的为广大师生员工服务。自身形象不是与生俱来的,它是不断地在工作、学习中而获得的。其中后勤管理人员热爱本职工作,加强学习,努力提高政治素质,业务素质,工作中注意方法,身先士卒,脚踏实地严于律己,廉洁奉公是塑造后勤管理人员自身形象关键。 相似文献
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王春琴 《山西师范大学学报:自然科学版》2011,(Z1):127-129
初中阶段是一个人成长成才的关键时期,更是德育教育的重要时期.作为初中生的班主任,担负着培育学生道德素质的重要任务,班主任道德观念和行为模式对学生有着巨大的影响力.以往的班主任德育教育过程总是难以达到预期的效果,原因在于重言传而缺身教.本文阐述了德育对初中阶段教育的重要意义及现阶段中学班主任德育教育中存在的问题,并对班主任应如何以身示范,在日常生活对学生加强德育教育进行了探索. 相似文献
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近年来,创新性思维的培养一直是我国各个普通高级中学数学教师教学的重中之重。创新性思维的培养直接关系到普通高级中学的学生数学能力的提升、身心的可持续发展和学习潜力的最大发挥。本篇文章拟从激发学生数学学习的兴趣、鼓励学生之间课堂上的小组合作、教师创新性思维的言传身教等方面,对学生创新性思维的培养策略展开尝试性的探讨和研究。 相似文献
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高校思想政治理论课教学担负着对大学生进行系统的马克思主义理论和思想品德教育的任务,而在道德教育的方法上,鉴于青年学生模仿能力强,总渴望得到效法的榜样,榜样教育的力量,比任何说教的作用都要大而深刻。因此,高校思想政治理论课教师要重视“身教”。 相似文献
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意会知识言传化的障碍因素及路径选择 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来关于意会知识言传化的问题已经成为知识管理领域的研究重点。基于意会知识内涵和特征的分析,文章考察了影响意会知识言传化的一些障碍因素,并试图探求意会知识言传化的几种可能路径。 相似文献
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意会知识的研究是现在学术界的一个热点,本文通过探讨意会知识和言传知识的关系,把握意会知识的本质属性,并试图建构科学认识的过程模式和结构模式,从而完成对意会知识的认识论分析。 相似文献
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高校思想政治理论课教学担负着对大学生进行系统的马克思主义理论和思想品德教育的任务,而在道德教育的方法上,鉴于青年学生模仿能力强,总渴望得到效法的榜样,榜样教育的力量,比任何说教的作用都要大而深刻.因此,高校思想政治理论课教师要重视"身教". 相似文献