对我院学生体育锻炼价值取向的研究

本文通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,以我院学生为研究对象,对高职学生体育锻炼价值取向进行研究,试图就目前高职学生体育锻炼价值取向进行专题分析。研究表明:目前高职学生参加体育锻炼的目的趋于休闲娱乐、增进健康、舒缓压力、提高运动能力、通过体育课程考试、结交朋友等方面;他们因性别、年级、从众心理程度不同而对具体的体育锻炼项目的价值取向上存在显著性差异。了解和掌握高职学生体育锻炼价值取向,有助于我们有的放矢地引导学生树立正确体育锻炼价值观,帮助他们培养终身体育意识和习惯。     

谈高职院校校园体育文化的表现形式

校园体育文化是学校教育的重要组成部分，是以培养学生体育精神、体育意识和体育技能，提高体育文化素养，增进学生身心健康为宗旨而发展的各种各样的校园体育文化活动，它在培养身心健康和具有创新精神与实践能力的现代化人才方面具有重要的作用。     

对高校学生体育学习效果评价的必要

目前学生体质下降表明了体育教学存在问题,多年的体育教学应该有一个定性的评价体系,然而,我国目前仍未有比较完整地对大学生身心健康指标的评价系统,对大学生的身心健康指标的评价,仍处在探索和研究之中。由于体育教育的评价是过程性的,它以增进学生的身心健康为依据,这个依据又带有较大的潜在性,需要专家认真的调查、研究、探讨制定一个适合我国学生的体育学习效果的评价体系。     

影响图书馆员身心健康的因素及防护对策

本文分析了危害图书馆员身心健康的影响因素,并从自我防护、改善工作条件和营造良好的人文环境三个方面探讨了解决对策。     

锌硒肥在茶树上的应用

茶叶是有益身心健康的保健食品，为世界三大饮料之一，饮茶同时是中华民族传统文化的重要组成部分。凤冈县是中国“富锌富硒”有机茶之乡，有天然的“富锌富硒”土壤，土壤中锌的平均含量为47．1—264mg／k9。硒的平均含量为0．3—3．33mg／kg；茶叶中锌硒含量也高，锌的平均含量为40—100mg／kg，硒的平均含量为O．25—3．5mg/kg，     

在“神”的旨意下出行——豫北乡村妇女跑庙行为探析

近些年来,在豫北乡村,跑庙已成为一些中老年妇女重要的精神文化生活内容之一。它与民间信仰习俗相关,与妇女在现实社会中的物质、文化生存和身心情感经历也有着密切关系。跑庙是社会走向开放后信仰自由的一种文化表征,是妇女走出家庭、群体结缘的一个正当途径,是农村实现温饱后人们对精神文化和身心健康的正常需求,是社会转型期妇女外出散心休闲的一种有效活动方式,也是乡村中老年妇女寻求人生和社会价值的一条别样途径。她们在"神"的旨意下出行,是"神"的召唤也是妇女自己的内心吁求;是对自由的向往与追寻,也是被"神"所缚、不由自主的一种行动。乡村妇女摆脱羁绊、离家出走,依靠"神力"为自己壮行,为改变自己的心态和生存境况迈出了有限却必要的脚步。     

学校体育与素质教育

21世纪是一个用高科技武装起来的人才竞争的世纪,对人才的科技文化知识水平提出很高的要求,这是确切无疑的.但是人体是一个完整的统一体系,而"德智皆寄予体,无体是德智也".从这个意义上讲,21世纪人才的竞争不单纯是智力的竞争,而是包括体力、心理等各种非智力因素的竞争,竞争的重要物质之一就是人们的健康状况,特别是现实社会中对人文素质提出了更高的要求.学校体育特别是体育教学应为增进学生的身心健康做出更大的贡献,以适应知识经济时代对学校的要求.伴随着我国教育改革的发展,并由应试教育转几多元素质教育,与之相应的学校体育与素质教育的关系越来越密切.学校体育教育要立足现在,着眼未来,在学校体育教育中实施全面的素质教育,是达到终身体育目标的唯一途径.     

心理咨询与大学生身心健康

心理健康是人才成长的重要因索。未来学家们认为21世纪最激烈的竞争是人才素质的竞争，现代社会正呼唤着跨世纪的人才，而健康的人格与心理素质又是人才成长的先决条件。高等教育是我国普通教育中的一个重要组成部分，它肩负着为实现社会主义现代化宏伟目标培养跨世纪人才的历史重任。它培养的人才的质量如何，成功与否，不仅关系到祖国的现在，更关系到祖国的未来。因为它们培养的对象，不仅是未来的工作者，更是跨世纪的建设者，是2－1世纪中国改革发展的中坚力量，他们的身心素质和学习质量直接关系到我国未来的建设质量、效益和水平，关…     

浅析如何加强初中生的心理健康教育

当今社会，人们为了在竞争中站稳脚。不敢放松自我，拼命学习、工作。竞争的气氛同样也笼罩着我们的校园，影响着初中生的身心健康。本该的双休日，却奔波于各种学习场所，他们的心中满是无奈和困惑——课业负担太重了。于是，有些学生因不堪忍受而逃学拒学，甚至索性以自杀的方式来逃避烦恼。一些如厌学、焦虑、缺乏自信心等心理问题普遍存在，加强心理健康教育已势在必行。