浅谈初中化学教学与中学生创新能力的培育

本文结合作者在初中化学教学过程中渗透学生创新能力培养的实践,从精心设计化学实验基本操作训练,培育学生信息素养,培养学生思维发散力等三个方面,对学生创新能力的激发、发展乃至提升作了深入分析,并指出,学生创新能力的培育是学生个体参与学习并不断提升自己的动态过程。     

食品化学设计性实验与科研相结合的教学模式探索

本科教育的特点是教学与科研相结合,因此尝试构建一种食品化学设计性实验与科研相结合的教学模式,这种教学模式让学生以一个接近科技前沿的科研实验为导线,培养学生的创新能力、综合分析能力和独立开展科学研究的能力,由此了解和掌握科研的一般规律和方法,为其以后从事科学研究提供实践经验。     

对大学物理实验改革的思考

从21世纪科技发展和对人才科学素质要求的角度考虑,物理实验教学的改革必须建立一种适合当代科技发展、有利于培养具有深厚的基础知识的创造性人才的教学新体系,对比国内外一些大学在大学物理实验教学中的一些有意义的做法,进行学习借鉴探讨。     

浅谈新教材中的化学实验

人教版化学必修1今年在江西省开始使用，与以前的高一化学教材相比，高一新教材在编排体系和内容方面，都有了较多的变化。新教材密切联系社会、生活、生产和科学技术，语言生动活泼，比喻直观通俗，使教材具有启发性，增设了许多插图、阅读材料、选学内容，家庭小实验、实验设计及研究性课题，新颖美观，能吸引学生自觉地阅读教材。     

社会体育专业实验课程体系改革初探

通过对有关高校社会体育专业实验课程开设情况的调查,分析社会体育专业实验课程体系存在的一些问题,并提出了相应的改革措施和方法。     

“检测技术”课程教改浅探

结合学科特点与发展,在"检测技术"这门课程的教学中,注重理论与实践相结合,制作多媒体CAI课件,采用开放性实验,提高学生的动手实践能力和创新思维。     

洛沦兹混沌系统的实验验证

分析了洛沦兹混沌系统的基本原理,详细阐述了在电路上实现的方法,通过MATLAB中计算模拟、EWB电子电路仿真、硬件实验结果三者相比较,取得了一致的结果,因此证实了此方法的可行性.这种电路设计方法可以推广到类似的混沌系统的电路设计.     

浅谈尸体实验在解剖教学中的应用

解剖学是一门理论性和实践性都很强的形态科学。它的实践性是从动手观察开始，不断深入调查，指导学生去仔细观察和辨认人体器官的形态、结构、位置及毗邻等关系。它的理论性是掌握人体器官的位置、形态和结构，培养学生认识准确，理解深入和尊重客观规律办事的习惯。既要理解其形态特征，又要重视实验（对尸体与模型的学习）以加深印象。紧紧抓住尸体实验这一环节可起到事半功倍的效果。下面，就这一问题谈谈自己的看法和体会。1、尸体实验的特点解剖学是重要的医学启蒙科学之一。它提供了大量的基础知识和医学名词，记忆的东西特别多。学…