首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   71442篇
  免费   1127篇
  国内免费   1961篇
系统科学   4110篇
丛书文集   2895篇
教育与普及   1996篇
理论与方法论   800篇
现状及发展   344篇
研究方法   2篇
综合类   64383篇
  2024年   257篇
  2023年   797篇
  2022年   957篇
  2021年   1361篇
  2020年   966篇
  2019年   835篇
  2018年   429篇
  2017年   667篇
  2016年   890篇
  2015年   1700篇
  2014年   3858篇
  2013年   4078篇
  2012年   5263篇
  2011年   5967篇
  2010年   5957篇
  2009年   6447篇
  2008年   6369篇
  2007年   5676篇
  2006年   3824篇
  2005年   2933篇
  2004年   2529篇
  2003年   1913篇
  2002年   1762篇
  2001年   1575篇
  2000年   1261篇
  1999年   1080篇
  1998年   827篇
  1997年   789篇
  1996年   641篇
  1995年   560篇
  1994年   526篇
  1993年   334篇
  1992年   316篇
  1991年   302篇
  1990年   259篇
  1989年   235篇
  1988年   164篇
  1987年   109篇
  1986年   63篇
  1985年   21篇
  1984年   8篇
  1983年   5篇
  1981年   5篇
  1980年   8篇
  1978年   1篇
  1965年   1篇
  1962年   2篇
  1958年   1篇
  1957年   1篇
  1947年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
控制是工程建设监理目标实现的重要保证,是其目标实现的必要手段.本文分析了工程监理控制的意义,阐述了做好工程监理控制工作的方法.  相似文献   
82.
建设工程造价控制贯穿于项目的全过程,即项目决策阶段、项目设计阶段、项目施工阶段都关系到建设项目的造价控制。其中技术设计工作阶段对工程造价的影响最为突出。至初步设计结束,影响工程造价的程度为75%;至技术设计阶段,影响工程造价的程度为35%:而至施工开始,通过技术组织措施节约工程造价的可能性只有5%~10%。显而易见,控制工程造价的关键在于施工以前,投资决策和设计阶段,而在项目作出投资决策后,控制工程造价的关键应在于设计。可见在设计阶段的造价控制是至关重要的,只有更透彻的了解和掌握工程设计阶段造价控制的现状,才能针对设计阶段的工程造价控制提出最有效的控制措施。  相似文献   
83.
本文对装修抹灰工序的质量控制进行了论述。  相似文献   
84.
李彩林 《科技信息》2008,(13):161-161
根据电工与电子技术课程的特点,结合当前教学实际情况,对课程教学改革进行了研究和探讨。在大纲与教材、教学方法和手段以及实验教学上面进行了分析与研究,提出了一种实用的教学改革方案。  相似文献   
85.
本文分析了优化设计对建设投资的影响,指出了优化设计运作困难的原因,对做好优化设计工作提出了几点建议。  相似文献   
86.
工程施工项目中,如何控制工程成本,提高经济效益,是公路施工项目管理的根本目的。文章就如何加强成本控制及其重要性进行了简单探讨。  相似文献   
87.
程项目管理要搞好"四大控制"。四大控制,实际上就是将全面质量管理的原理应用于四大控制过程中。控制的过程就是PDCA循环过程。  相似文献   
88.
“吃素人”指的是那些在新中国建立前由于种种原因在年轻时不愿出嫁或难以出嫁,而后终身不嫁并食素茹菜、念经拜神的女性。“吃素人”承袭着不同于其他人群的某些信仰和生活习俗。她们信奉观音、韦驼等佛教之神及土地神、捧表仙官等道教之神,但没有统一的组织和形式。她们不是严格意义上的道教徒或佛教徒。从吃素人的信仰习俗来看,体现了民间流传的佛、道两教的合流与融合的现象。  相似文献   
89.
本文从内部控制的发展入手,分析并提出了加强电力企业内部控制的作用,重点阐述了建立电力企业内部控制制度的原则、主要内容及应注意的问题,从而为我国电力企业建立内部控制提供参考依据。  相似文献   
90.
科学探究能力和创新精神的培养是当前教育改革的热点。文章阐述了探究性学习与实验及实验教学的关系,并以《植物有丝分裂实验》课为例,运用探究教学,获得很好的教学效果,学生在实验中创造性地发现给蚕豆根尖用沙黄染液染色2—5分钟最好,从而达到了培养学生的探索精神和创新能力的目的。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号