江苏省普通高校高水平足球运动员文化学习现状分析研究

采用问卷调查等研究方法,分析江苏省普通高校高水平足球运动员的文化学习现状,剖析影响运动员文化学习的因素,提出改善运动员文化学习的对策,为提高高水平足球运动员培养质量提供借鉴。     

基于影响图的传球模型的建立

教练是Robocup仿真组比赛中的一个重要的研究内容,世界上大多Robocup强队都是通过设置教练进行训练来提高球队实力的.影响图是决策问题的图形表示,利用影响图可以有效地解决智能Agent的行为选择,而传球问题就是球员Agent选择传球速度和角度的问题.本文建立一个基于影响图的传球模型,并根据该模型创建一个评价传球效果的效用函数.     

浅析足球意识及培养

足球意识是足球比赛中制胜的一个重要因素,现代足球运动的特点决定了"足球意识"在足球运动中的重要地位。本文通过足球意识的涵义及我国足球运动员在"足球意识"方面存在的问题进行分析,阐述了培养"足球意识"的重要性。     

如何在新《普通高等学校体育课程教学指导纲要》的指导下开展女生足球选项课

依据《普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称新《纲要》)"以人为本,健康第一"的指导思想,针对以往女子足球选项课中出现的问题,改变教学方法,制定全新的教学评价体系,调动女大学生积极主动参与足球运动,改变普通高校开展女子足球选项课的不利局面。     

试谈青少年足球运动员战术意识及战术素养的培养

依据世界足球运动的发展趋势,认为提高中国足球的运动水平应从青少年抓起,培养青少年足球运动员需从抓基本技术、战术意识、身体素质和思想比赛作风等方面。     

中国青少年足球训练中存在的问题及对策研究

文章分析了青少年足球训练中存在的问题,并针对存在的问题提出了相应的对策,对于促进我国青少年足球运动的发展具有一定的借鉴意义。     

专业社团在大学生职业化素养培育中的作用研究

国内高校关注学生的职业化培养,不断地探索职业化素养的培养模式和途径.大学生专业社团作为第二课堂促进了学生全面综合素质的培养,也是职业化教育探索的重要阵地之一.文章通过调查和分析,论证了其对大学生职业化素养培养的推动作用,指出了存在的问题,并提出了相应的对策建议.     

高校体育专业女生足球普修课教学探讨

对于高校体育专业学生而言,无论是男生还是女生,必须进行足球普修。普修的基本任务是通过学习,使学生掌握足球的基本理论知识和基本技术,了解足球运动的基本规律,基本胜任中学的足球教学和训练。基于女生的基础和兴趣如何使她们完成普修课的教学任务是我们目前迫切需要解决的问题。     

足球专项测试中考生注意类型分析

通过对足球专项考生注意及人际行为量表测试，发现该专项考生具有较高的广阔的外界注意和较高的广阔的内在注意，且在不同的测试项目上注意类型各有其特点．在分析的基础上，给出了教学训练中培养学生注意类型的具体建议．