硝普钠对盐胁迫下凤仙花种子萌发及幼苗生理指标的影响

以凤仙花种子为材料,通过测定不同浓度硝普钠处理的盐胁迫下种子的发芽势、发芽率、发芽指数、平均胚根长、平均下胚轴长等萌发指标,以及凤仙花幼苗的干鲜质量、可溶性糖、可溶性蛋白质以及丙二醛等含量,研究了硝普钠对盐胁迫下种子萌发和幼苗生长的影响.结果表明,硝普钠对盐胁迫下种子萌发具有显著的缓解作用,其中在50mg/L的硝普钠处理效果最好,发芽势为89.667%,发芽率为95.333%,发芽指数为41.335,平均胚根长1.604cm,平均下胚轴长0.573cm.同时,硝普钠处理后的凤仙花幼苗干鲜质量均有增加,而可溶性糖、可溶性蛋白质以及丙二醛的含量则降低.因此,适宜浓度的硝普钠(本试验中的50mg/L)能够有效减缓盐胁迫对凤仙花种子及幼苗的伤害,提高种子及幼苗的抗盐能力.     

参与式教学在武术普修课教学中运用的相关研究

@@@@参与式教学是学生直接参与教学和组织教学的课堂教学形式。在学习和研究国内外关于参与式教学理论和实践的基础上,结合高校体育专业学生的实际情况和武术教学特点,笔者对参与式教学的理念、特征加以阐述,对参与式教学在高校武术普修课教学中运用的策略及注意事项进行探讨和研究。旨在为今后武术普修课教学中有效运用参与式教学提供参考,从而提高高校武术普修课教学质量。     

轧件内部裂纹的模拟实验方法与愈合行为

提出一种预置轧件内部裂纹的模拟实验新方法,即钻孔填充法,将其用于普碳钢中厚板内部裂纹的预置,并对其愈合行为进行轧制实验研究.研究了位于轧件中心、厚度方向三分之一处等位置的裂纹愈合情况.实验结果表明,压下率达到50%以上、开轧温度在1100℃时,内部裂纹可完全愈合;且位于轧件厚向中心位置裂纹的愈合程度好于其他位置,采用缓冷方式时裂纹的愈合程度好于空冷.对轧制过程中裂纹愈合的机理进行了分析,认为在轧制变形条件下,压应力状态为裂纹愈合提供了静力学条件,塑性变形过程中大量原子的定向运动,为裂纹愈合提供了物质补给条件,裂纹两侧的金属原子更容易找到新的平衡位置,形成统一的晶格点阵,从而实现裂纹愈合.     

浅谈复合型足球人才培养——以福建师大附中为例

复合型人才是指具有广泛专业知识和宽阔的文化修养,有多种发展能力和潜能,以及和谐全面发展的个性和创造性人才.复合型人才不仅在一个领域内能出类拔萃,在其他领域内也有一定能力.本文将通过福建师大附中学生、家长、学校对于复合型足球人才的培养所采取的措施进行调查分析,旨在为培养出德智体美劳全面发展的复合型人才提供一定的理论参考.     

硝普钠及其光解产物对日本晴水稻幼苗生长和5种激素标记基因表达的影响

以粳稻品种日本晴水稻为材料,检测硝普钠及其光解产物KNO_2、K_4Fe(CN)_6对幼苗生长的影响,并采用qRT-PCR技术检测了5种植物激素标记基因在经上述处理后在幼苗根中的表达水平.结果表明SNP能够显著抑制水稻幼苗的根长和株高;SNP对根生长的抑制主要是通过其光解产物K4Fe(CN)6实现的.SNP和K_4Fe(CN)_6处理都能够抑制生长素、细胞分裂素、脱落酸和赤霉素4种激素标志基因在水稻根中的表达,但是SNP处理可以抑制一氧化氮标志基因OsNOA1的表达,而K_4Fe(CN)_6则上调该基因的表达.     

普通化学课堂教学改革探索与实践效果

化学演示实验是化学教学中不可或缺的组成部分。文中阐述了课堂演示实验在普通化学教学中的作用、地位、实施原则及实施效果,通过在普通化学理论教学中引入演示实验,显著提高了理论教学效率和质量、极大地激发了学生的学习热情、培养了学生的实践能力。     

浅谈运动员足球意识及其培养途径

我国足球运动水平不高与运动员足球意识不够突出、足球配合中的想象力不够丰富有很大关系．要提高足球意识,须打好体能、技术、心理几方面的基础,同时要增加比赛经验和强化训练．只有这样,我们的足球水平才能有大的提高．     

油品储运损耗与防范

文章对石化公司油品储运过程中的损耗进行了分析,并提出了减少损耗的原油罐车普洗、轻油在线调和与油气回收系统,合理安排储运作业、改进油罐附件、降低油罐温度和加强监督与管理等多项降耗措施。     

视觉监控警戒的脑电波普功率变异初步研究

目的旨在探索视觉监控警戒过程的大脑活动主要区域和大脑信息加工过程中的疲劳现象与脑电波普变异的关系。方法采用计算机模拟监控警戒作业80min实验。结果 (1)执行监控过程的脑电活动以高频段的β波活动为主,出现13Hz以下的低频段波活动减弱或抑制;(2)执行监控之后使得优势频率(重心频率)向低频段移动,表明疲劳程度增加;(3)P4区域是监控过程中活动最强的区域,实验后的疲劳程度最大,O2、O1、P3和FP1区域也出现疲劳现象,在监控作业进行80min之后的睁眼时,在O1、O2、P3、P4出现5~7Hz的θ波活动占优势。O2、O1和P3、P4是视觉监控作业信息加工的主要区域,FP1与眼睛活动有关。结论视觉监控警戒过程的脑信息加工区域和脑电波普变异有关联,脑电监测方法有助于研究警戒作业的脑力活动的工作负荷。     

体育院校足球专项考生的体能训练

通过对文献资料的阅读和训练日记的分析整理,将自己在工作、训练中的体会和经验进行了总结,探求出足球专项考生体能训练的思路,为科学的训练提供方法.