首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12987篇
  免费   361篇
  国内免费   866篇
系统科学   606篇
丛书文集   595篇
教育与普及   395篇
理论与方法论   127篇
现状及发展   64篇
综合类   12427篇
  2024年   85篇
  2023年   268篇
  2022年   352篇
  2021年   391篇
  2020年   326篇
  2019年   264篇
  2018年   178篇
  2017年   219篇
  2016年   258篇
  2015年   455篇
  2014年   842篇
  2013年   647篇
  2012年   725篇
  2011年   756篇
  2010年   764篇
  2009年   808篇
  2008年   882篇
  2007年   787篇
  2006年   626篇
  2005年   508篇
  2004年   521篇
  2003年   442篇
  2002年   444篇
  2001年   357篇
  2000年   303篇
  1999年   254篇
  1998年   227篇
  1997年   240篇
  1996年   181篇
  1995年   172篇
  1994年   150篇
  1993年   135篇
  1992年   152篇
  1991年   133篇
  1990年   108篇
  1989年   110篇
  1988年   56篇
  1987年   43篇
  1986年   19篇
  1985年   4篇
  1984年   5篇
  1983年   3篇
  1982年   2篇
  1981年   3篇
  1965年   1篇
  1963年   1篇
  1958年   2篇
  1957年   4篇
  1947年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
751.
彭蓉蓉  哈渭涛 《科技信息》2012,(18):44+47-44,47
文章针对所开发的视频会议系统,讨论了开发过程中针对语音传输问题提出的解决方案,并在此基础上实现了视频会议系统中语音对讲的功能。  相似文献   
752.
安风宇 《科学之友》2009,(6):50-51,54
机械加工厂加工轴类的零件可节约大量成本,而且缩短生产周期。整个产品更容易协调、计划、完成生产周期。普通机床加工此零件有很大难度,所以文章对此零件的加工工艺进行了研究。  相似文献   
753.
1研究意义(1)保障财政性教育投入增长的资金安排需要。改革开放以来,党和政府一直重视教育投入问题,我国的财政教育投入逐年加大。在2006年公布的《国民经济和社会发展第十一个  相似文献   
754.
借助因式化方法和升降算符的性质,导出了一个仅用两个主量子数n和n′表示的与n→n′跃迁相对应的类氢离子振子强度的实用计算式,具体计算了氢原子中部分跃迁(n=2-30,n′=1-7)的振子强度,与文献中列出的有关数据进行了比较,由两者的一致性验证了这一新公式的正确性.  相似文献   
755.
756.
柑橘上施保克及其降解产物的GC快速检测   总被引:5,自引:0,他引:5  
阐述了GC-ECD检测柑橘上施保克及其降解产物残留的快速分析方法,这种方法可以同时处理多个样品且不需大量的玻璃器皿和试剂,药品,比现有的方法更简捷,快速,该方法的检测限为0.002mg/kg,回收率的范围为81.5-96.0%,并用该方法测定了实际样品的动态消解曲线和相关系数。  相似文献   
757.
张婷婷 《科技资讯》2014,(14):168-168
数学作为一门文化课,在航海类的中等职业学校中的地位似乎远比不上初中或者高中,但它的作用又可以说是举足轻重的。一方面要为专业服务;另一方面便是为学生的逻辑性训练提供帮助。因此航海类中职数学既要能够突出专业的特色,又要满足学生数学学习的基本知识要求。本文就是从为专业服务、基础知识教学和能力培养三方面来浅析航海类中等职业学校的数学课应该如何教学,取得一定的教学效果。  相似文献   
758.
《北京科技大学学报》是由教育部主管、北京科技大学主办的学术类科技期刊,1955年创刊,月刊,国内外公开发行.主要刊载与冶金工业及材料研究有关的具有创新意义或有较大应用价值的高水平研究论文及快报,栏目设有矿业与环境、冶金与材料、设备与能源、控制与决策,为中文核心期刊(综合性科学技术类)、中国科技论文统计源期刊和中国科学  相似文献   
759.
760.
案例教学法在教学中备受推崇,是管理类教学理论与实践相结合的纽带;而群体动力论在案例教学法中起到非常重要的作用。个体行为的方向和强度,除了受到个体内部条件的影响,还受到个体所处的群体环境的影响。在案例教学中,认真扮演好教师与学生的角色,形成民主而积极的群体氛围,提高学生学习积极性;按照自由组合为主的原则组成讨论小组,可以搞好人际关系,培养学生的团队精神;同时引进恰当的竞争机制,活跃群体气氛;改善单向的师生互动模式,加强多重互动,提高教学效果和教学质量。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号