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11.
蒋燕 《韶关学院学报》2005,26(3):109-111
采用实验法,对4~6岁儿童的心血管机能进行测试,分析了他们在运动负荷后的变化规律,探讨如何科学地安排好该年龄段儿童的体育锻炼,为他们参加系统的体育训练提供依据,以促进其身体的正常发育,并为科学合理地安排他们的体育训练提供依据.  相似文献   
12.
新课改已经进入全面的实验阶段,通过一阶段的教学我感觉到,新的理念、新的标准,新的教材,带来了面貌一新的课堂教学。新的教材体现了新课程标准的基本理念。教材的编写无论是从内容的呈现方式,还是页面的设置上都重视儿童已有的经验和兴趣特点,提供丰富的与儿童生活背景有关的素材,这些正是激发学生的好奇心和求知欲,使学生积极参与数学学习活动的基础。下面谈一谈我在教学实验中的几点体会。  相似文献   
13.
目的 :探讨头颅CT扫描对小儿惊厥病因的诊断价值。方法 :对100例惊厥小儿头颅CT扫描进行回顾分析。结果 :头颅CT正常者54例 ,异常者46例 ,异常率46%。其中颅内感染性疾病27例 ,新生儿缺氧缺血性病变11例 ,颅内占位病变3例 ,脑发育畸形2例 ,脑萎缩2例,脑积水1例。结论 :颅内感染性疾病是惊厥患儿最常见的病因 ,CT检查对小儿惊厥病因诊断有重要价值  相似文献   
14.
辛存芳 《科学之友》2003,(12):36-36
饮食误区(1)“营养补品,多多益善。”某些家长深受广告煤体的宣传影响,以为给孩子进补营养液,就可以健脑提神,增强记忆力,使孩子变得聪明。据专家近日对北京、上海等十大城市调查统计,当前1岁-4岁年龄段的幼童,日常服用各种营养品的人数竟占总调查人数的83%,但主要营养指标却与西方儿童存在差距,明显地表现出热量不足,成长速度慢。这些孩子通常反映贫血、缺钙、肾脏发育过慢等不良症状。过分强调儿童饮食偏补,不但不会帮助儿童健康成长,反而会使婴幼  相似文献   
15.
本文认为,培养儿童作文兴趣是作文教学的重要环节,教师应从抓住写作情境,为学生写作创设一定的愉悦气氛,仿写、开展写作竞赛等方面,激发和培养学生作文的兴趣,从而调动学生作文的积极性和主动性。  相似文献   
16.
健康短波     
滥做CT检查会致癌 研究证实,暴露在X射线下会导致多种肿瘤发生,包括白血病、甲状腺癌、乳腺癌和肺癌等,还有可能导致唾液腺、胃、结肠、膀胱、卵巢、中枢神经系统和皮肤的肿瘤。其引发癌症的风险在某种程度上取决于接受照射时的年龄;在儿童时期接受过量照射与白血病和甲状腺癌的增加不无关系,在生育期则会增加乳腺癌的风险,而晚年则可能增加肺癌的发病机会。  相似文献   
17.
《国际学术动态》2006,(6):14-16
针对情绪发展研究在儿童学习及教育中应用的国际发展趋势,东南大学学习科学研究中心于2005年4月21-22日在东南大学举办的“儿童情绪能力发展论坛”(Forum on Development of Child’s Emotion Competence),邀请来自美国、法国、丹麦等国的著名的科学家以及国内香港和大陆(北京大学、北京师范大学、浙江大学、中国科学院心理学研究所、中南大学等)心理学、医学、信息科学领域的70多位专家学者交流相关的最新研究成果,探讨该领域的新思想、新技术、新方法和新应用,推动中国儿童情绪发展的创新研究及其世纪应用。本次论坛的举办主要是为2005年国际经济合作与发展组织的教育研究和革新中心(OECD-CERI)在北京举办的“学习科学和脑科学”(Brain Mechanism and Learning Science)高层论坛作准备。本次会议得到国家教育部港澳台办的“王宽诚教育基金会项目”的大力资助。会议的召开取得了圆满成功。  相似文献   
18.
目的掌握5岁以下儿童死亡情况,制定降低儿童死亡率的干预措施.方法对2005年吉安市862名5岁以下儿童死因进行分析.结果5岁以下儿童死亡率16.65‰,婴儿死亡率13.54‰,新生儿死亡率9.81‰;5岁以下儿童死亡的前6位死因为:出生窒息、肺炎、早产、出生低体重、意外窒息、溺水、先天性心脏病.结论薪生儿期是降低儿童死亡的关键时段,做好孕期保健,加强产科质量建设和提高出生窒息的预防和抢救水平是降低儿童死亡率的关键.  相似文献   
19.
儿童家具应符合儿童身心特征   总被引:5,自引:0,他引:5  
探讨了儿童家具设计的一些相关问题。儿童家具有儿童家具的特点,儿童与成人在家具需要上的明显区别就是尺寸,但不仅仅是尺寸。儿童家具要充分保证安全性,避免孩子受到意外伤害;要注意色彩搭配,给孩子良好的视觉感受等等。在设计中应该考虑到孩子的感受,以孩子的眼光去看家具,让家具真正成为孩子的东西。  相似文献   
20.
受到激怒的父母常会告诉孩子:“跟你说话时,两眼看着我!”如今心理学家通过对小家伙处理复杂信息过程的研究后发现,这些家长对孩子说的话应该反过来:“跟你说话时,别看着我!”  相似文献   
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