肯定与否定的多重含义

作为哲学范畴的肯定与否定，是一对多义词，可把它们分为三个层次：第一层次是简单的正反判断，它遵从形式逻辑的基本规律；第二层次是对事物的矛盾分析，它遵从辩证逻辑的规律；第三层次是价值评价，它表明认识主体对评价对象的一种主观态度，对它的运用，不但要遵从形式逻辑或辩证逻辑的规律，而且必须服从社会发展规律和伦理道德原则。     

灰色关联分析在棉花品种综合评价上的应用

应用灰色关联分析法，通过各参试品种各性状的关联系数εｉ（ｋ）及磁联度ｒｉ对棉花品种作出了综合评价，改变过去仅就品种产量分析的局限，分析结果，３３９９品系综合性状最好。     

中国石油天然气集团公司清洁燃料生产发展战略和基地优选模型

在对中国石油天然气集团公司(CNPC)炼油业实际情况进行分析的基础上,给出了CNPC清洁燃料油的发展战略,并建立了基地优选模型.结果表明,油业的投资应以价值最大、成本最低为原则,采取分层次、分阶段与新建和扩建并举的方式.CNPC生产清洁燃料油需要炼化业从科技人手,加快技术改造力度,更需要政府从政策上引导、扶持,以创造良好的消费环境,确保炼油企业持续、稳定、快速发展.该评价结果可为CNPC清洁燃料生产基地的发展提供决策依据.     

EVA理论体系简述及其在我国的适用性分析

20世纪90年代以来，传统的以会计利润为核心的业绩评价遭到了众多国内外学者的质疑。传统的会计利润及相关指标不仅忽视了权益资本成本，无法反映股东价值，而且受到会计准则的制约，导致了价值的扭曲。由于EVA综合由于考虑了投入资本规模及其收益率和资金成本，可以使管理者与所有者达成目标一致，因而在许多国家得到了极大的应用。本文为了考察EVA业绩评价体系在我国的适用性，在实证部分对厦门13家上市公司的数据样本进行了分析。同时针对我国的具体国情，指出EVA理论在应用过程中还存在一些问题有待进一步研究解决。     

高校科技竞争力评价"揭秘"

目前,无论是学术界、科教界、企业界还是政府有关管理部门都高度重视科学评价工作,各种评价活动空前繁荣。在各种各样的评价活动中,竞争力评价是其重要的组成部分之一。     

论我国现行大规模考试的育人作用

大规模考试从专事检测、评价和选拔到确认其育人取向，是一次理论的跨越。笔曾经讨论相关概念，现进一步明确大规模考试在考试价值、考试准备、考试过程、考试环境与氛围和考试结果以及考试的改革对育人产生的作用。     

高等教育大众化的质量评价体系

高等教育进入大众化教育阶段后，建立与此阶段相适应的高等教育质量体系已迫在眉睫。本试从三个方面论述了确保大众化高等教育质量的一系列方法措施：1、树立正确的高等教育质量观；2、高等教育质量的评价；3、提高高等教育质量的策略。     

集对分析和协商方法在多媒体教学评价中的应用

教学质量评价就是对评价对象的教学目标实现程度评价分析，在一定条件下可以看成集对的例子。结合运筹学多媒体教学实践引入集对分析SPA(Set Pair Analysis)中同异反定量分析思想方法对多媒体教学效果进行评价。对教学环节中不确定性“客观承认、系统描述、定量刻划、具体分析”，可以较为切合实际的找出多媒体教学中的不足与难点，并动态改进教学形式和内容的建议。     

学生参与教师课堂教育教学质量评价中若干问题探讨

运用问卷调查和座谈调查法，调查了教师的教学态度、教学教法、基本教学技能及师生关系等教学因素在学生参与教师的教育教学评价时对评价结果的影响，并对学生在参与评价时的心态进行了分析探讨，以便能使教师进一步了解学生的想法，对提高其教育教学水平有一定的帮助．     

齐齐哈尔市气候旅游资源及其评价

通过运用详细的数据和图表分析气温、降水、气压和风主要气候要素,分析齐齐哈尔气候类型 形成原因,进而对齐齐哈尔气候旅游资源作出正确评价.