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71.
徐报喜 《盐城工学院学报(自然科学版)》1996,9(3):62-63,38
<正>国家教委下发的关于《印发<关于高校马克思主义理论课和思想品德课教学改革的若干意见>的通告》的文件(教社科[1995]10号),为高校"两课"的教学及其改革指明了方向,我们必须认真贯彻这个文件精神,为切实搞好"两课"教学改革作出努力. 相似文献
72.
贵州民族村寨旅游业发展探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
贵州有着得天独厚的旅游资源,除优美的自然风光外,还有着浓郁的民族风情。民族村寨旅游集中了生态自然景观游和民族风情游。因此具有广阔的开发前景。民族村寨旅游业发展方兴未艾,要发展民族特色的基础设施建设、民族特色的文化建设,加强少数民族自身的素质教育,有步骤地解决民族村寨旅游发展中的具体问题,创造自己的民族文化旅游品牌,才能使民族风情游在贵州旅游业中大放异彩,带动贵州旅游业更上新台阶。 相似文献
73.
周欣娟 《萍乡高等专科学校学报》2005,(2):38-40,52
本文简要介绍了文廷式的生平,论证了构建文廷式特色专题文献数据库的现实意义,从建立文氏特色专题文献数据库的实践经验、资源基础、技术力量、保障经费等方面详细分析了文廷式资料数字化开发的可行性,并就采集信息资源、建立管理系统和检索系统等方面探讨了如何构建文廷式特色专题文献数据库。 相似文献
74.
高校图书馆数字化建设中的特色服务 总被引:12,自引:3,他引:12
李华 《科技情报开发与经济》2005,15(2):21-22
数字化时代,高校图书馆要利用自身优势,在数字化建设中做出自己的特色,即服务内容上突出学术性,大力发展多媒体型信息;服务方式上依托校园网,拓展数字化信息服务;服务形象上体现高素质,做好信息导航服务。 相似文献
75.
我国地方高校种类多,数量大,发展快,走特色化发展道路,是社会、经济发展对地方高校提出的客观要求,也是地方高校生存与发展的必由之路和高等教育办学多样化的必然结果。地方高校要获得长足发展,必须克服认识上的误区,进行科学定位;要树立科学的发展观、人才观和正确的质量观;要紧紧围绕服务区域经济和社会发展确立切合实际的人才培养目标,建设特色学科和专业,为当地经济和社会发展培养合格人才。 相似文献
76.
盘意文 《玉林师范学院学报》2005,26(2):98-102
远程高等教育“两课”教学具有不同于一般专业教学的特色:在教学目的上,“两课”教学以提高人的思想政治道德修养为目的,把培养和造就“四有”人才作为教学的根本目标;在教学的要求上,教材编写更注重理论性、系统性,教学内容要求突出时代感,要紧跟时代的步伐,内容要“精”要“管用”,要有针对性地解决学生的思想认识问题;对教师的要求上,教师除掌握专业理论知识和一般的教学技能外,更重要的是具有较高的思想政治觉悟,较好的道德修养;在考核方式上,注重多元化,考核方式更客观、更科学、更合理。 相似文献
77.
本文分析了山区旅游资源的特点和旅游业为山区发展带来的综合效益;指出山区发展旅游业应结合自身特点走特色经济的发展道路,并树立科学的发展观,处理好保护与发展的关系。 相似文献
78.
谢毅 《广西大学学报(自然科学版)》2005,30(Z1):11-13
培育办学特色是地方高校生存和发展的必然选择,办学特色应当充分体现区域特色和区域产业特色,应当以提高办学水平和质量为目的.文章阐述了广西大学轻工与食品工程学院多年来根据广西经济建设和社会发展的需要,在办学过程中始终注重培育办学特色,不断提升办学水平和质量的探索和实践. 相似文献
79.
食品科学与工程专业教学改革初探 总被引:7,自引:0,他引:7
周文斌 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2005,22(3):311-314
结合近几年来的实际工作,从明确学科建设指导思想,确定专业特色和培养目标;大力优化课程体系,推进课堂教学改革;注重实践教学环节,培养学生独立工作能力和动手能力3个方面,对如何进行食品科学与工程专业教学改革进行了探讨。 相似文献
80.
基于数据挖掘的网络教育资源库构建 总被引:9,自引:0,他引:9
随着网络教育的蓬勃发展, 网络资源库的建设正向智能化、个性化方向发展, 以满足学习者不同的学习需求. 通过分析目前学习者在利用资源库进行学习时所遇到的问题, 提出运用数据挖掘技术(DM)指导资源库的建设, 并就如何改善资源库的组织结构、提高资源库的利用率、适应个性化学习等问题进行分析探讨. 相似文献