略论传统伦理道德思想的内涵特征——传统伦理道德思想论纲之二

中国传统伦理道德思想进入成熟期后，内涵日益复杂化，形成政治性伦理道德思想和品格性伦理道德思想的庞杂分支，而且互为对立、互为支持、互为消长。从而，使人们的立身之道、待人之道和为国之道的价值取向发生岐异，影响着民族精神和社会精神境界。正确认识两种伦理道德思想的正面和负面作用，消除其中的毒素，熔铸民族的品格，正是我们的当务之急。     

企业家的明星秀

有一个“冯石屹”的词,说的是三个房产老板:冯是万通的冯仑,石是万科的王石,屹是现代城的潘石屹。创造这个词的记者叫陆新之,时任三联生活周刊的财经主笔,陆用这个词来代指中国善于做秀的房地产企业家们。三个人中,冯仑的资格最老,所以放在最前面;而论名气,可能王石最大,至少陆新之是这么看的。陆新之最近写了本王石的书,书名叫《王石是怎样炼成的》,有个副题——“中国最具魅力企业家的个性化传记”,这多少说明一些问题。     

以科技创新为动力 促进民营经济快速健康发展

近几年来．辽阳市认真贯彻党的十六大精神．落实科学发展观．坚持以科技创新为动力．促进民营经济快速健康发展．取得了明显成效。2005年，第二产业增加值实现206亿元．占地区生产总值的比重达到57．5％．形成了以第二产业为主体．三次产业协调发展的新格局：工业增加值实现186亿元．比“九五”末期增加115亿元：民营经济实现增加值124亿元．占全市工业的66．6％．成为全市经济发展的主力军；     

工业设计专业人才培养体系探索

本文从工业设计的概念入手，对当前国内外工业设计教育的特点和发展情况进行了分析，并结合当前国内工业设计教育出现的一些倾向，探讨了新形势下工业设计专业人才培养方向、课程设置、设计实践等方面的问题，提出了一些具体的构想与策略。     

论高校学报的双重属性

高校学报既具有精神产品属性,也具有物质商品属性,因此,必须正视其社会效益和经济效益。引入市场经济的竞争机制,是高校学报自我完善、融入社会、走上一条符合自身特点的产业化发展的必由之路。     

管窥之如何在新课程教学中培养学生的科学素质

科学素质包括科学知识、科学方法、科学思想和STS的观念四个方面。如果一个人只具有科学知识,而不懂科学方法,没有科学思想,就不能说明他受过系统的科学教育。物理学教育要实施科学素质教育,必须从四个方面全面加以实施,其主要内容包括:科学知识,科学精神,科学方法,STS的观念。     

临沧市科技局2006年下半年大事记

7月4日，召开机关干部职工大会，罗新荣局长主持会议。传达市委领导干部会议精神，讨论对市一中搬迁新建问题的意见建议。     

谈小学语文教学中的道德教育

小学语文是基础学科，它在培养小学生的道德精神和文化素养方面有着其他学科不可代替的优势。小学语文教学的根本目的是为了培养人才，实现知识、能力和素质三者的和谐统一。教师教语文首先是教学生做人，学生学语文首先是学做人，语文教学必须始终贯穿道德教育。如何在小学语文教学中进行道德教育，我从以下几方面谈些看法：     

国家12部委联合组织的“科技列车贵州行”活动在我市正式启动

5月18日，由中宣部、国家科技部、国家卫生部等12个部委联合组织、共同推出的“以科学发展、携手共创、共建社会主义新农村”为主题的“振兴革命老区、服务三农、科技列车贵州行·遵义”活动，在市纪念广场正式启动。该活动的启动，同时也拉开我市“2008年科技活动周”的帷幕。