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121.
我国民营企业文化建设的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
民营企业文化建设应该是以企业家为领袖、以企业为主体的企业全体员工参与的一种集体创造,是企业家与职工的生动结合.本文从建设企业文化、提高企业家素质、加强企业培训、讲求经营之道、培育企业精神、树立企业形象等几方面提出了民营企业文化建设的对策. 相似文献
122.
李文芳 《科技情报开发与经济》2005,15(3):13-14
通过对图书馆人文精神内涵及发展的阐述,指出了网络环境下图书馆的人文精神的严重缺失问题,从而提出了现阶段图书馆倡导人文精神的必要性及其具体实践途径。 相似文献
123.
记述采自贵州省小蹦蝗属一新种,即赤水小蹦蝗Pedopodisma chishuiensis sp.nov.该新种近似于佛坪小蹦蝗Pedopodisma fopingensis Zheng et Huo,主要区别为:1)复眼纵径为眼下沟长的1.4(♀)~2(♂)倍;2)前翅不到达中胸背板后缘(♂)或到达中胸背板后缘(♀);3)雄性下生殖板短锥形,顸尖;4)雌性下生殖板后缘中央具一个三角形突出.文中并附有中国小蹦蝗属分种检索表.模式标本保存于陕西师范大学动物研究所. 相似文献
124.
根据生态经济学理论,采用主成分分析法和聚类分析法,选取 47个指标对贵州 75个喀斯特县(市)进行生态经济类型划分研究,将 75个喀斯特县(市)分为 2个一级类型、9个二级类型、18个三级类型、8个四级类型,并对不同类型的发展潜力在命名上作了定位,为进一步研究不同生态经济类型的发展提供了基础。 相似文献
125.
126.
唐代边塞诗作充盈着强烈的悲剧精神。一方面,悲剧精神是诗人对自我、社会生存困境的自觉意识,以及随之产生的悲悯情怀;另一方面,悲剧精神是诗人面对苦难的生命历程激发出来的悲壮气概。 相似文献
127.
"红色精神资源"的实质内容有:解放思想、实事求是;团结协作;乐于奉献;艰苦奋斗;勇于创新。"两课"教师必须充分利用"红色精神资源",促进"两课"教育教学的发展。其中,解放思想、实事求是是推进"两课"教育教学改革的思想指南;团结协作精神是"两课"教育教学富有生命力的基石;树立"敬业"、"爱岗"、"奉献"的教师职业道德是搞好"两课"教育教学的精神动力;保持"艰苦奋斗"的精神,是促进"两课"教育教学的本质要求;创新精神是"两课"教育教学生命力的源泉。 相似文献
128.
基础英语教学评价的方式与策略试析 总被引:2,自引:0,他引:2
我国基础教育英语课程正发生着重大变化,其指导原则是注重学生全面发展的素质教育,其核心是强调以人为本,注重培养学生的实践能力和创新精神,为学习者终身学习与发展打下基础;教学原则强调以学生为中心,发展学生综合语言运用能力,尊重学生的个性与情感,引导学生积极运用学习策略完成学习任务. 相似文献
129.
为认真贯彻落实全国县市科技工作会议精神,加速科技成果转化,推进太原市率先发展和经济结构调整。2005年太原市将深入开展以实施“112233”工程为主要内容的“科技成果转化突破年”。按照《太原市科技成果转化示范单位暂行办法》及“三好”标准的要求(即好企业、好项目、好负责人),采取自愿、公开、公正和重点突出、行业兼顾的原则,经过企业申报、实地考查、项目对接、专家评审、会议审定等程序, 相似文献
130.