开放写作空间加强主体实践

学生的作文来源于日常生活，作文教学必须引导学生从观察，体验日常生活入手，开放写作空间，加强主体实最。教师应扩宽学生语文学习和运用的领域。引导学生关注农村，关注农民生活，关注农村的发展。在作文教学实践中，正确处理“立意”和“生活”的辩证关系，学会自主拟题；开阔作文思路，学会自主表达，要鼓励学生积极参与作文修改。     

良好习惯保障在线购物安全

这个假曰，没人会想到在线购物还有另外一面。 在今年的休假季节，除了当前各种迫使公司削减成本的经济因素和不断增加的内部安全威胁外，人们还可能面临新一波安全威胁：网络罪犯将趁着各种混乱和在线购物者数量增加的机会，盗取且非法利用人们的个人信息。     

如何上活思想品德课

思想品德课程标准要求：在教学中，积极引导学生自主学习，主动探索社会现实与自我成长的问题，不断创造条件，促进学生的道德实践，丰富学生的情感体验。让学生在课堂上学会主动探索、合作学习，充分发挥其主观能动性，培养创新精神。     

积极开展有效研修 大力促进教师发展

新课程改革以来，“合作学习”“探究学习”“综合实践”“体验感悟”成了许多老师的自觉追求。“小组讨论”“唱歌跳舞”“上网浏览”“现场采访”……我们的课堂热闹起来，课上声、光、电一齐上，多种教学手段各显神通。这些教学手段和方法给学生带来了多角度的强烈冲击，给课堂平添了无限精彩——这需要教师具有多方面的才能修养，需要教师具有新的教学观念、教学原则、教学策略和教学方法来支撑。     

体验视阙下旅游景观色彩营构探析

分析旅游者色彩心理,营造适当的色彩环境引发个体的情感和内心感受,构架起景观与旅游者之间"刺激"与"体验"的互动关系,是旅游景观色彩营构的重要路径。跳出单体景观的色彩设计,注重景区景观的总体色彩视觉效果;关照美感与文化的双重体验,使景区色彩营构符合旅游者的体验需求且与客观环境达到和谐;色彩营构协助解决景观的地域、民族、文化传统的保护和延续等问题是本文的关注点。     

让学生的情感“活”起来——语文课堂教学要重视学生的情感体验

新课标强调语文课堂教学要重视学生的情感体验，因为这种情感体验能充分体现语文教学的个性化特点。从自身教学实践来谈如何在语文课堂教学中通过情感教学体现学生的主体地位。     

青涩到成熟的中国网购

正当今中国,1亿多网购者支撑起了2000多亿的网购市场,在这个庞大数字的背后,是网购发展脚步的迅速飞奔中国互联网络信息中心最新数据显示,截至今年6月底,我国参与网购的网民规模达2.71亿人,使用网上支付的网民规模达2.44亿元,网购使用率提升至45.9%。     

构建师范院校语文教育专业体验式教育实习模式

加强师范生教学实践能力的培养对于提高师范生的整体素质起着举足轻重的作用。语文教育专业的教育实习,是加强实践教学环节的重要渠道。体验式教育实习模式的构想,意味着把亲自经历、亲自体验、亲自发现、亲自研究的时间和空间还给学习者,尽力建立多元、系统的实践类课程,拓展更多可行的实习方式与途径,让学生由此赢得真实的、丰富的、可言传及不可言传的个人经验,产生新观点、新发现和新认识,提高教育实习的效果。     

幸福的烦恼——“网购成瘾”

正心理专家认为,网购成瘾,不仅是工作生活压力的一种宣泄,而且还是一种心理问题随着社会的进步,成瘾现象越来越多见。这跟社会因素有关,经济条件好转,不像在旧时代能否吃饱饭,能否生存下去都是个大问题;这还跟社会观念有关,当网络购物成了潮流,很多人也要赶上这个潮流;社会发展,人的精神空虚,也是"网购成瘾"的另一个成因。如果购物者的幸福感取决于所拥有的物品的话,比起和朋友一起逛实体商店,网购离功利主义所谓"最大幸     

化学课堂中情感教育的实施

<正>从最根本的涵义来说,情感教育就是教师在教学过程中,在充分考虑认知的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标增强教学效果.情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,促进学生的个体发展和整个社会的健康发展,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,提高学生的综合素质[1-2].