小组合作探究式学习在中职数学教学中的探索与实践

本文介绍了在中职数学课堂上开展小组合作探究式学习的背景、过程、目标、成效及反思。研究了在中职数学课堂上开展小组合作探究式学习的意义,并提出了具体的实施办法。     

“体验式营销”于直销的好处

单纯的体验式营销的概念，在健康行业中其实并不陌生。如各种保健器械的免费体验、各种产品的免费试用、各种免费体检，免费美容、免费服务等招揽顾客的方式都能称为体验营销。     

试论文学创作过程的逻辑起点

文章提出了创作过程逻辑起点这一理论问题，深入分析了以往我们将观察生活与情感感受视为创作过程逻辑起点的错误观点，认为文艺创作真正的逻辑起点是生命体验，而生命体验是一种物与我、虚与实、主与客、情与理等因素高度统一的心理境界。文章指出，确定文艺创作过程的逻辑起点，对于创作者把握好创作的基本精神，纠正当前创作的一些错误倾向，促进全社会文艺的繁荣具有巨大的理论价值和独到的现实意义。     

谈谈如何给技校生的化学学习输氧

本文结合技校生的特点,分析其厌学原因,探讨调动学生学习积极性的有效方法,从而达到给技校生的学习输氧的目的。     

高新新生体育教育的几个问题

如何对新生进行体育教育是高等院校公共体育课面临的一个重要课题。通过文献资料分析法、总结教学经验、对普遍高等院校新生公共体育课教学的几个问题进行探讨，为普遍高等院校新生公共体育课教学寻求一条确实可行的路子。     

美丽说：集结购物网站的图片

这个网站就是些漂亮服饰的图片，全由一些80后、90后的女孩从淘宝等购物网站上转过来，还加上了她们独有的甜腻评论，足以煽动购买。网站收入来自与购物网站的分成。     

零余体验与中国现代小说的自嘲策略

中国现代小说在启蒙大众与启蒙自我的碰撞中遭受到希望的纠缠。希望的消散与超越的停止 ,诱发出逼仄的空间体验和寻找的丑角体验 ,而且与历史上的团圆格局在话语断裂中保持着延续关系     

机械基础体验教学浅谈

在教学过程中,教师要引导学生体验,遵循建构主义理论,构建学生的知识体系。     

引导学生在自主阅读中的体验初探

中学语文教学要充分发挥学生的主体性,教师就应注重引导学生在自主阅读过程中获得独特的体验,探索引导学生在自主阅读中获得体验的途径,培养和提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。     

不同目的旅游者购物行为差异研究——以安徽屯溪老街为例

目的是预测消费者行为的有力工具之一,不同目的消费者行为差异的研究对于制订旅游营销策略有着重要作用.本文选取安徽省黄山市屯溪老街旅游者为研究对象,引入消费者购物的EBM模型,对不同目的旅游者在购物各个阶段上的行为差异进行了研究.所用数据来自实地问卷调查,利用SPSS软件对数据进行统计分析.通过对购物行为差异的分析,验证了目的可以作为预测旅游购物行为的工具,同时针对不同目的旅游者购物行为的特点提出了营销建议.