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51.
《萍乡高等专科学校学报》2017,(4):19-22
文章运用多维贫困理论,对精准扶贫的识别工作进行分析。首先,介绍了争贫的定义。其次,当前争贫问题产生的原因有三个:评定方法单一、评定主体自由裁量权大以及弱势群体利益诉求被忽视。这激化了贫困群众之间的矛盾。基于此,根据多维贫困理论,提出三个解决对策:评定方法多样化、评定主体多元化以及建立补偿机制。 相似文献
52.
53.
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2017,(3):258-262
当前大学生就业问题日益严峻,家庭经济困难学生作为高校中的弱势群体,其就业问题更需要引起高等教育管理者的高度重视。基于SWOT理论构建高校家庭经济困难学生就业帮扶路径更具创新性和实效性,通过三大路径,即T→O→S路径(国家层面)、W→T→S路径(高校层面)和W→O→S路径(个体层面),完善各类保障体系,使就业帮扶更具务实化、立体化;辨析学生多样需求,使就业帮扶更具渗透性、实效性;发挥主观能动性,使就业帮扶更具科学性、方向性。 相似文献
54.
收入差距过大不仅导致社会整体的消费倾向下降,制约消费需求的扩大,而且造成供给不足,制约消费需求的扩大。同时,收入差距过大还会影响不同社会群体的消费预期和政府扩张政策的制定与实施,使消费需求难以扩大。因此必须认真采取相应对策,适当缩小收入差距。 相似文献
55.
内蒙古作为边疆少数民族自治区,横跨东北、华北、西北,区域差别大,自然条件恶劣,农村牧区的贫困问题十分突出。在新阶段中,可以看到贫困治理难度加深,减贫效应日趋递减,所以我们有必要对贫困问题进行持续性研究,以期为政策的制定提供一些理论上的参考。 相似文献
56.
57.
近年来,高等教育不断发展扩大,高校家庭经济困难学生的人数也逐年增加。国家、高校和社会都密切关注高校贫困生这个特殊群体,各界都将注意力集中在贫困生经济困难这一方面,而忽略了高校贫困生心理健康问题。本文浅析了高校贫困生心理贫困的特征和成因,最后提出解决问题的对策。 相似文献
58.
城市新贫困社群的社会交往状况近年来成为学术界关注的一个重点。在充分调研的基础上。对城市新贫困社群的社会交往特征进行了概括。发现该社群社会交往存在严重缺失的状况,表现为交往范围狭窄化、交往内容单一化、交往目的补偿化和交往结果负面化的基本特征。在此基础上,加强政策引导、提升社区服务和强化个人教育,是当前解决该社群社会交往问题的重中之重。 相似文献
59.
本文分析了对家庭经济困难大学生进行榜样教育的必要性,根据家庭经济困难学生的特点,提出了针对家庭经济困难大学生进行的榜样教育具有针对性、敏感性和对应性等特点,并分析了基于家庭经济困难大学生榜样教育的作用。 相似文献
60.
魏海燕 《科技情报开发与经济》2010,20(19):144-146
针对近年来我国城镇居民贫富差距越来越大的现状,通过统计数据,从收入和支出两个方面对造成我国城镇居民贫富差距的原因进行了深入、全面的剖析。 相似文献