言论

<正>世界各国正在根据人民的意愿经历着一场由互联网引发的革命,这是一场和平的全球革命,"不是来自于战场,而是来自于校园"。——法国总统萨科齐在巴黎举行的一次互联网高峰会议上发表讲话称。人类仍然是地球上最脆弱的物种之一,饱受犯罪、流行病、自然灾害的困扰。但这不是我们逃避生活的理由,每个人只有亲身经历、体会,才能感受生活的乐趣。     

谈如何充分发挥多媒体在教学中的作用

二十一世纪是信息化的社会,多媒体在课堂教学中的作用越来越大,但课堂离不多媒体仍然游刃有余.多媒体在课堂教学上的优势如何体现?我们对多媒体在创设情境激发兴趣,优化课堂结构,改变学习方式,提高学生的思维能力等方面提出质疑.质疑不是否定,目的是使多媒体能更好的为教学服务。     

清华大学天体物理学科介绍

简要介绍清华大学天文学科发展的历史以及清华大学天体物理中心目前的研究方向及主要的成绩.这些研究主要包括:卫星载带硬X射线调制望远镜的研究,高能天体物理的研究,光学波段的天文观测与研究,宇宙学的研究,引力波观测数据的分析与处理以及理论天体物理的研究.     

培养数学质疑能力,促进数学教学改革

培养学生的质疑精神、端正学生质疑的态度、提高学生的质疑能力,是每一位教师义不容辞的责任.教师要把培养学生的质疑精神作为数学教学改革的重要任务,更新教育观念,采用以学生为中心、问题中心的教学模式;以身作则,让学生从质疑教材、教师开始,使学生养成经过思考,提出有根据、深层次问题的质疑习惯是数学教学改革的发展趋势.     

浅谈新课程理念下的阅读教学

在现今多元学习的教育环境中,教师的教学法不能再墨守成规,否则将无法满足学生的要求。素质教育要求面向全体学生在各自基础上都得到生动活泼的主动发展,我们教师必须深化教学方法,寓创新人才成长的“肥沃土壤”。     

培养创新思维让学生的思维活起来

创新思维的培养必须注意制造宽松的教学环境,培养学生想创新的意识;大胆质疑,培养学生敢创新的意识;充分挖掘想象力,培养学生的创新思维;注重课外阅读,发展创新思维.     

从韩非法治思想的形成析其对孔子的认识转变

从韩非法治思想的形成过程,分析了韩非子对孔子从赞许、质疑到批判的认识转变。同时,提出了作者对韩非子这一转变的理解和评判。     

“翻转课堂式”教学模式

依托网络教育平台，推进“翻转课堂”，个性化学习的一剂良方。改变传统的教学模式，进行课堂教学创新，探讨素质教育的模式。     

让语文课在阅读期待中透射生命的活力

“阅读期待”是突破阅读教学的一个新尝试。文章从张扬个性,保持阅读期待;巧妙设疑,刺激阅读期待;灵活评价,持久阅读期待等三个方面阐述了如何让语文课在阅读期待中透射生命的活力。