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本文阐述如何调动学生学习积极性的重要性为出发点,运用一些教学技巧,培养学生学习的兴趣,科学记忆,达到提高教学效果。 相似文献
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914.
探讨师范专业大学生记忆策略运用特点及其发展规律。结果发现:在记忆策略的运用方面,师范专业大学生性别上无显著差异;在心身调节策略和记忆材料的优化处理策略方面,低年级显著低于高年级;在记忆材料的优化处理策略和记忆痕迹的有效建立策略方面,文科学生显著低于理科学生,学业成绩优秀的学生显著高于学业成绩一般的。由此提出,我们应积极开展师范专业大学新生和学业成绩一般学生的记忆策略训练,注重知识的迁移广度与大学生记忆策略的发展规律的一致性,从而提升师范专业大学生的记忆策略运用水平。 相似文献
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<正>记好单词是学好英语的基础,多数认为英语难学的学习者都是因为没能过好单词关,他们认为记忆单词特别伤神费力,没有恒心去记去背。在这方面,老师应正确引导,利用各种方法去打开学生智慧之门,只有掌握了正确的学习方法,才能使学生在记忆单词的方面达到事半功倍的效果。下面就介绍一些引导学生巧记英语单词的方法,希 相似文献
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持续3年多的中日共同历史研究第一阶段宣告结束,中日两国的媒体、社会都静静等待着它的成果。毕竟这是两国学者第一次坐下来,试图理清两国纠结的历史症结。而这历史症结又与两国国民的教育现状、情感冲突、现实政治和外交乃至世界政治框架连在一起,并非少数学者短期内所能说得清的。于是,坐在一起设立共同课题本身,就是一个前进。在此基础上,达成一些阶段性的共识,减少今后交流上的障碍,有利于两国关系的健康发展! 相似文献
918.
国外研究显示,锻炼可以抗抑郁,经常锻炼可以有效地改善心情,达到缓解忧郁的效果。锻炼的项目可以是在户外慢跑、快走,如果没有条件,可以在家中做做拉伸、举重等运动。 相似文献
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