小制作 大PK

手工制作一直比较受小朋友们的欢迎。以下手工作品均出于深圳市宝安区大浪小学四年级学生之手。从这些作品的"千奇百怪"中不难看出,他们在制作时是多么开心。孩子们运用所学的制作技巧(剪、捏、压、刻、揉、搓等),充分发挥自己的想象力,利用橡皮泥和彩纸进行了一番精心创作。看!这些作品多么富有童趣呀!     

英、汉时空隐喻认知比较

从日常生活语料中取材，对英、汉时空隐喻进行共性与个性的分析，并进一步阐述英、汉时空隐喻取象、认知的共性与个性。时空隐喻的共性源于人类思维与生活体验的共通性。而个性差异则源于不同的社会环境、风俗习惯、哲学思想、文化背景等。时空隐喻是共性与个性的统一。本文的研究有助于在外语教学中学生对文本的深度理解，同时使学生增进了解语言、文化、认知三者的关系。     

学习民族音乐学理论,树立科学的音乐观——音乐事象的时空统一观刍议

本文从辩证唯物论普遍联系的观点出发 ,结合吴歌研究之实例 ,对音乐事象诸联系进行了理论分析 ;又以民族音乐学理论为据 ,对如何观察音乐事象 ,提出了具体意见。试图通过本文的论述 ,能为有志于音乐研究的志士仁人 ,提供一种科学的音乐观和先进的方法论。     

追求新奇与崇尚平易——论韩愈、欧阳修散文在语言和取象上的差异

韩愈和欧阳修分别是唐宋古文运动的领袖,欧文在许多方面受到了韩文的影响,但二人在创作风格上却呈现出不同的风貌。韩愈重视语汇的创新,欧阳修则主张文章要平易自然;韩愈的文章取象奇异,欧阳修为文则多取象于现实生活。     

在高速间歇回转运动下断裂失效的花键轴断口物理呈象的理论分析

本文用业已建立的轴类零件受扭时应力场解析的方法和结论，对作间歇回转运动设备中的主轴——花键轴的断裂机理进行了研究分析；建立了裂纹源的键齿根应力集中处的主应力和主平面分析数学模型；指出了断口裂纹萌生方向；以及在高速间歇运动工况下，断口的宏观呈象为犬牙交错．     

论多值函数

通过讨论多值函数的典型代表———根式函数 ,运用黎曼面 ,清晰、形象地揭示多值函数复杂的变换特性 ,并论述分出多值函数的各单值分支的关键问题及其方法 .     

从C＃中调用COM对象的实现

C＃是由Microsoft为新的.NET Framework(.NET框架体系）开发的一种全新语言。能够让开发人员在.NET平台上快速地建立大量的应用程序。C＃是完全面向对象的，它和.NET Framework是编程语言和服务的一种自然演化。对现存的COM组件的引用是C＃和.NET得以存在和普及的前提。     

基于MFC创建COM组件

在COM中，接口与实现分离这一新规则和方法，能够帮助解决组件软件开发中的许多实际问题。COM真正的价值是能够创建组件，这些组件提供裁剪好的定制接口，以解决所需问题。而MFC是目前基于Windows编程的最好类库。通过一个实例详细介绍了基于MFC创建COM组件的完整实现。