现状、问题与对策——关于高校“青年马克思主义者培养工程”实施的思考

进入新世纪,共青团中央既脚踏实地又高瞻远瞩,提出了实施"青年马克思主义工程",以确保党和国家的事业后继有人、永葆活力。"青马工程"是一项关系到党与国家前途命运的重大工程,具有历史性、普遍性、灵活性和发展性。高校是"青马工程"开展的主要阵地,在青年马克思主义者的培养过程中扮演着重要角色,大学生是青年马克思主义者中的重要组成部分。目前,高校"青马工程"在实施过程中已经取得了很大的进展,但仍然存在宣传渠道单一、覆盖范围狭小、忽视个性发展及评价体系不完善等问题,需要进一步创新教育模式、完善选拔机制、注重个性培养和健全评价体系等,推动高等院校"青马工程"的进一步落实与发展。     

浅谈小组合作学习

小组合作学习改变了在传统模式教学师生单线交流中,教师主宰了整个课堂的信息来源而学生则处于十分被动的局面,学生的主动性、积极性和创造性也因此得以充分的发挥。由于它在改善课堂气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好的非智力品质的发展等方面效果显著,很快就受到世界各国的普遍关注,并成为一种主流教学理论和策略。要充分利用这一教学理论和策略就必须了解和掌握小组合作学习的定义及有效实施的条件和保障。     

以学生为主体的物理化学实验教学模式改革

以物理化学实验现状为切入点,从教学模式、教学内容及考核制度等方面,对新时期如何开展物理化学实验教学进行了探讨。     

有效实施夏季学期及暑期研究生教育教学活动

为深化研究生教育教学改革,推进研究生培养机制改革,进一步完善高素质复合型人才培养体系,提高研究生综合素质,如何有效实施暑期医科研究生教育教学活动。     

氮气泡沫辅助吞吐工艺技术适应性研究

氮气泡沫辅助吞吐逐渐被提出和应用于稠油油藏的开发中,但措施效果差异比较大,针对这一现状,开展了蒸汽吞吐油藏氮气泡沫调剖技术适应性研究。研究利用数值模拟结合现场实施效果分析氮气泡沫体系油藏适应性,提出了适合应用氮气泡沫辅助吞吐技术的直井和水平井油藏适用条件。     

创新基金不支持的对象

不符合国家产业政策的项目、无自主创新的单纯技术引进项目、低水平重复项目、知识产权不清或有纠纷的项目、单纯的基本建设项目、一般加工工业项目、实施周期超过三年的项目、投资规模过大的项目以及对社会和环境有不良影响的项目、保健品、饮料、烟酒等的项目。     

在体验中成长——幼儿园生活化科学教育简析

我国著名教育家陶行知提出:"生活即教育、社会即学校","未来之学校、未来之教科书、未来之教学,必须建立在生活经历上,始可谓活的学校、活的教科书、活的教学"。儿童自出生起就在生活中模仿、学习、发展,生活与教育相溶。《幼儿园教育指导纲要》也提出幼儿课程必须生活化、游戏化、整合化。因此,开展生活化科学教育活动符合《纲要》思想要求,符合幼儿园课程特点。     

坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜前进

文章认为坚持不坚持邓小平理论，这是摆在全体中国共产党人乃至全体中国人民面前的重大历史性课题，关系到把一个什么样的中国带到21世纪；因此，只有坚定不移地高举邓小平理论的伟大旗帜，才能把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。     

浅谈土地利用规划的实施与管理

土地规划指一国或一定地区范围内,按照经济发展的前景和需要,对土地的合理使用所作出的长期安排。土地利用总体规划是在一定区域内,根据国家社会经济可持续发展的要求和自然、经济、社会条件,对土地的开发、利用、治理和保护在空间上、时间上所做的总体安排和布局。本文就土地利用规划实施与管理进行叙述。